唐睢不辱使命同步练习2

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1、1、解释词语。（1）怫然＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　（2）布衣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）士＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　（4）缟素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）加惠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　（6）免冠徒跣　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）抢地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　（8）休祲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）色挠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　（10）谕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、指出下列句子所用的修辞方法。（1）天子之怒，伏尸百万，流血千里。（2）专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。（3）天子之怒，伏尸百万，流血千里。若士必怒，

2、伏尸二人，流血五步，天下缟素。3、填空。课文第一部分（第1段）交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。秦王“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为诱惑，企图吞并安陵国，遭到拒绝，秦王不悦，表明安陵危在旦夕。这部分是情节的开端。（第2段）唐雎义正辞严地驳斥秦王所谓不同意“易安陵”就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的谬论，并表示鲜明的态度‘“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。这是情节的发展。（第3段）唐雎以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”与秦王的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”针锋相对，并效法‘三子”＿＿＿＿　、＿＿＿＿＿＿、＿

3、＿＿＿＿＿挺剑而起。这是情节的高潮。（第4段）通过侧面描写“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”及他所明白的道理，反衬唐雎出使胜利，点明了主题。4、选出下列加点字解释和用法相同的一项是（　　）　A、安陵君不听寡人，何也　　　　　此庸夫之怒也，非士之怒也B、虽千里不敢易也，岂直五百里哉　 技亦灵怪矣哉C、大王尝闻布衣之怒乎             　　　士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎D、与臣而将四矣              　　　　　　泯然众人矣比较阅读，回答问题(一)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未

4、尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。(二)唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“

5、人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌②谨受教。”注释：①不可得而知也：不可让别人知道。②无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。5、给加点的字注音。怫然　　　　　　　　　庸夫[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]6、解释加点的词①卒然见赵王②无忌谨受教7、将下列句子译成现代汉语①此庸夫之怒也，非士之怒也。②怀怒未发，休降于天。8、文段(一)秦王的性格特点是唐雎的性格特点为

6、9、文段(一)中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“”，矛盾冲突，富有戏剧效果。10、唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素，今日是也”暗示了他，也照应下文，说明他言必信，行必果。[来源:中.考.资.源.网]11、概括文段(一)的大意。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、比较(一)、(二)两文的异同。唐睢不辱使命（2）答案点拨1、（1）盛怒的样子。（2）平民　（3）这里指有才能有胆识的人　（4）白色的丝织品，这时指丧服。（5）给予恩惠。　　

7、（6）摘了帽子，光着脚。冠，帽子。跣，赤脚。（7）撞地。抢，碰、撞。（8）吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥。（9）指变了脸色。挠，屈服。（10）明白，懂得　　2、（1）夸张（2）排比　（3）对比　　3、唐雎出使秦国的背景　　派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”　　逆寡人　轻寡人　　受地于先王，愿终守之　　虽千里不敢易也，岂直五百里哉　　布衣之怒（士之怒）　　天子之怒　　专诸　聂政　　要离　　秦王色挠　　长跪而谢之4、A、“也”是表示疑问语气，相当于现代汉语的“呢”，这里有反问的意思；“也”是表示判断语气，现代汉语中可以不翻译出来。　　B、“哉”是

8、表示疑问语气，相当于现代汉语中的“呢”，这里表示反问；“哉”表示感叹的语气，相当于现代汉语中的“呀”。　　C、“乎”表示疑问的语气，相当