七年级语文月考试题

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1、七年级(下)语文月考题班级：姓名：分数：一、语言积累与运用（15分）1、根据拼音写汉字或根据汉字加注音（3分）在那gèn（）古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血（）液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契（）里它们彼此呼唤着。2、下列句子中划线成语使用不当的是（）（2分）A.他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。B.执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。C.眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。D.西方一些媒体对拉萨事

2、件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。3、阅读下面一则材料，说说你发现了什么，用简洁的语言写出你的探究结果。（2分）在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。。4、古诗文积累（共4分。）

3、（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：（2）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句______________________，______________________。（3）李白在《春夜洛城闻笛》中表现思念亲人和家乡的诗句是，。（4）古诗中描写传统节日的诗文很多，请写出一句描写清明这一传统节日的句子：，。5、学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式，再仿写一节诗句。（没写完整不得分，2分）假如我是一片雪花，假如我是一片雪花，我会落在浑浊的小河里，让她清澈见底，然后，我和鱼儿一起嬉戏。6、名著导读（2分）《童年

4、》是高尔基以自身经历为原型创作的（）小说，它讲述的是（）三岁到十岁这一时期的童年生活。二、古诗文阅读（15分）春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。7、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）8、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）《伤仲永》（王安石）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不

5、使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?9、解释句中的加粗字（2分）①未尝（）识书具②父异（）焉③日扳（）仲永环谒于邑人④于舅家见之（）10、下列句中停顿有误的一项是()（2分）A.借旁近／与之，即／书诗四句……B．其诗以养父母、收族／为意C.父／利其然也D．余闻之也／久11．翻译下列句子（4分）(1)邑人奇之，稍稍

6、宾客其父，或以钱币乞之。(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。12、本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（3分）答：三、现代文阅读（30分）（一）《最后一课》（节选）（17分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走

7、吧。”13、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（4分）14、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有： 。（2分）15、写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。（2分）答：________________________________________________________________16、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）答：17、韩麦尔先生此