《敬业与乐业》学案2

《《敬业与乐业》学案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《敬业与乐业》学案2敬业与乐业　　　　　　[题解通]　　◎导读　　人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉。”唐代学家韩愈如是说。近代学都梁启超关于这个问题有更深刻的见解。听听他的宏论，可以激发我们深入地思考。　　◎《敬业与乐业》学案2敬业与乐业　　　　　　[题解通]　　◎导读　　人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉。”唐代学家韩愈如是说。近代学都梁启超关于这个问题有更深刻的见解。听听他的宏论，可以激发我们深入地思考。　　◎作者　　梁启超（1973

2、—1929）字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和学家。中国近代维新派的代表人物。　　他早年受康有为影响而走上改良维新的道路，时人合称“康梁”。参加了1898年的“百日维新”。变法失败后逃亡日本。回国后曾组织进步党争取党政。1920年后，脱离政界，先后在清华南开担　任　教授，并专心著述。梁启超学识渊博，在学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮　　冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。　　◎背景　

3、　这篇是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。当时作者，经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后，即宣布西方明已经破产，主张光大传统化，用东方的“固有明”拯救世界。正由于作者丰富的人生经历和广阔的化视野，所阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁智慧的光芒，也从侧面说明了作者为什么推崇传统化的缘由。　　[知识览通]　　◎字音　　1、厌恶“ù”不能念成“è”　　2、禅师“hán”不能念成“shàn”　　3、佝偻“gāulàu”不能念成“úlǘ”　　4、咽气“àn”不能念成“è”　　、骈进“

4、pían”不能念成“bían”　　6、哭丧着脸“sāng”不能念成“sàng”　　7、聒“guō”不能念成“uō”　　8、佛门“fó”不能念成“fú”　　◎字形　　1、断取义“”不能写作“张”。　　2、蛀虫“蛀”不能写成“驻”或“注”。　　3、旁鹜“鹜”不能写成“骛”。　　4、秘诀“诀”不能写成“决”。　　、发愤“愤”不能写成“奋”。　　6、四肢五官“肢”不能写成“支”。　　◎词语　　1、敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。　　2、安居乐业：安定地生活，愉快地工作。　　3、断取义：不顾上下，孤立截取其中的一句或一段。断

5、：截取。　　：篇。　　4、不二法门：最好的或独一无二的方法。　　、言不及义：说不上正经事上。　　6、亵渎：轻慢，不敬。　　7、强聒不舍：唠叨没完没了。　　◎常识　　演讲的基本知识　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。　　[内容析通]　　◎理脉　　本紧扣中心“敬业乐业”展开论述。开始援引古籍提出中心论点，接着论述有业之必要，再转入论

6、述主体，分别从敬业和乐业两方面逐一论述，最后收束全，得出结论。全脉胳清晰，极富有层次感。　　◎辨结构　　　　　　　　　　　敬业与　　乐业　　　　　　提出论点（1）敬业乐业之必由　　　　　　得出结论（9）敬业乐业之必然　　　　　　进行论证　　　　　　（2—）有业之必要　　（6—7）敬业之必需　　（8）乐业之必须　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎探意旨　　本观点非常鲜明，在对待事业的问题倡导敬业和乐业，但细究起，本旨趣非常丰富，从下面几个方面分析可以发现

7、。　　1、弘扬传统精神，倡导东方明。作者观点的阐述和论证，直接援引化典籍和化名人作例证。　　2、在传统中溶进现代意识，民本思想比较突出。作者提出“凡职业没有不神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”。这是对中国传统等级色彩的化的否定。　　3、将事业与人生有机联系起，由对事业的态度反映人生的态度，由对事业幸福感实现人生的幸福。正如作者提到的“责任心”与“趣味”有机结合起，这是人类合理的生活。　　这篇讲演是梁启超丰富的人生历练和丰厚化学养的结晶，是深刻的人生反思和宏大的化视野的结晶，是指导我们立身处世的珍贵的箴言。　　◎议问题　　1、作者提

8、出“业”的含义是不是局限于人们常说的“职业”？　　明确：中“业”的含义并不局限于人们所理解狭义的职业。正如作者所言：“凡可以名为一事的，其性质都是可敬的。”所以，“业”并不局限于正式谋生的职业，也可以指生活中任何一有价值的事情；不只限于成人的工作，