《梦溪笔谈二则（梵天寺木塔，以虫治虫）》教案2

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1、《梦溪笔谈二则（梵天寺木塔，以虫治虫）》教案2《梦溪笔谈二则（梵天寺木塔，以虫治虫）》教案一、教学目的:1了解《采草药》一列举理由，引证事实，说明事理的写法；2领会《雁荡》一前后两部分联系紧密，层次分明，叙述中又各有侧重的写作特点；3了解一些结构复杂的主语；4学习作者善于观察客观事物，对具体事物进行具体分析的科学态度。二、教学重点、难点:1重点:提示言中常用的实词、虚词和特殊句式。2难点:理解本的特点记事与说理有机结合，条理分明，笔朴实简练。三、教学时数:两时四、教学步骤:第一时字词正音:掇duō(拾取、摘采)率shuài(大率:大概、大抵)黯恶ànè(黯:阴暗、暗淡)茎īng(植物

2、体的一部分)菔fú(芦菔产是萝卜)愆qiān(过失)圭guì(一种叶细节疏的竹子)畦qí(有土埂围着的一块块排列整齐的田地)峤qiá(岭峤:五岭的别称)并bīng(古代并州)陨ùn(坠落)牒dié(书)湫qiū(水池)瞰àn(从高处往下看)穹qíng(高起成拱形)干gān(直冲)岿uī(高大而独立的样子)龛ān(供奉神像或佛像的塔状石窟或木柜)皋gā(成皋:古县名)迥ǐng(高挺的样子)作者及《梦溪笔谈》沈括(1031109)字存中，钱塘(今杭州市)人，北宋著名政治家和科学家。曾积极参加王安石的变法革新运动，历任中央和地方官职，革新吏治，颇多建树。曾出使辽国，严词驳斥辽国争地的要求，

3、在镇守西北时，积极巩固边防，多次击败西夏贵族统治者的军事侵扰。掌管和主持过天研究、盐政改革、农田水利兴修和军器制造，在天、历法、数学、物理、地质、医药、音乐、工程技术等方面有精湛的研究(物理学和地质学方面的某些见解和发现，比欧洲早四、五百年)，对当时科学发展和生产技术的情况，也非常关心，凡有见闻,无不详为记录(如初中所学《活板》)，晚年，居润州(今江苏镇江)，筑梦溪园，举生平见闻，总结前人研究成果,根据自己的实践经验，写成《梦溪笔谈》这部综合性科学论著。《梦溪笔谈》全书26卷，《补笔谈》1卷，《续笔谈》3卷，共30卷，609条,分故事、辩证、乐律等17目。《梦溪笔谈》的笔朴实简练，记

4、叙翔实，条理分明，毫不刻意于字雕琢，但带有学性。所选两则，一是说明在什么时间采草药才有效，一是探讨雁荡得名的历以及雁荡诸峰形成的原因，都有相当可靠的科学根据。“则”就是“条”，我们通常所说“新闻两则”“笔记一则”也是这个意思。《梦溪笔谈》属笔记体散。采草药选自《梦溪笔谈·药议》，题目是编者加的。古法采草药多用二月、八月⑴，此殊未当⑵。但二月草已芽⑶，八月旧利用很不恰当只(因为)发芽芽:名作动，发芽苗未枯，采掇⑷者易辨识耳，在药⑸则未为良时。大率⑹用根者，若枯死采药分辨识别对药说就不是好时节大概采用的在:对……说有宿根⑺，须取⑻无茎叶时采，则津泽⑼皆归(于)其根。欲验⑽之，但取芦菔⑾，

5、隔年老根选择液汁集中验证只拿萝卜地黄⑿辈⒀观，无苗时采，则实⒁而沉⒂；有苗时采，则虚而浮。其等看(它们的根)就充实沉重空虚轻浮那实而沉:形＋形无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之些就长成没有开花那么长足衰老像现在花:名作动，开花紫草⒃，未花时采，则根色鲜泽⒄；花过而采，则根色黯恶，此其开花鲜明润泽再太暗难看采药时间适效⒅也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本⑴说，用花者取当与否的验证选取刚(采摘)自然遵从这种说法本:指上的古法，译为这种花初敷⑵时，用实者成实时采。皆不可限以时月。缘⑶土气开放用固定的时月因为地温(的升降在不同情限以时月:以时月限之有早晚⑷，天时有愆

6、伏⑸。如平地三月花者，深中则况下)有早有晚天气时令(也)变化无常像开花的植物在里就到四月花。白乐天游大林寺诗⑹云:“人间四月芳菲尽，寺桃花始盛开。”《游大林寺桃花》盖常理也。此地势高下之不同也。如圭竹⑺笋，有二月生者，有三这是普遍的是(由于)低的四月生者。有五月方生者谓之晚圭；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者谓才叫它之晚稻。一物同一畦之间⑻，自有早晚。此物性⑼之不同同一类作物同在一小块地里的本身早熟晚熟植物本身的性能也。岭峤⑽微草⑾，凌⑿冬不雕；并、汾⒀乔木，望秋先陨⒁；诸越⒂则五岭小越枯萎并州汾州临近秋天纷纷落叶南方诸越:百越，泛指南方地区则:不译桃李冬实⒃，朔漠⒄则桃李夏荣

7、⒅。此地气之不同也。一亩之稼，则桃树李树结果实北方开花各地气候同朔漠:朔方和沙漠，泛指北方粪溉⑴者先芽；一丘⑵之禾，则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切⑶施肥灌溉发芽同一块地作物结实一律拘以定月⑷哉?用固定的时间限制呢拘以定月:以定月拘之简析:全分两层。第一层(“古法采草药多用二月、八月，此殊未当。”)提出观点。第二层(“但二月草已芽”至末)说明观点。分为三个小层。1(“但二月草已芽”至“在药则未为良时”)指出古法二月、八月采草药只是便于采集者辨识，就药