14个虚词的含义和用法

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1、14个虚词的含义和用法一、之1、用作代词（1）常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这”等。一般用在动词后面，作宾语。例句：问所从来，具答之。——代人，指桃花源中的人，相当于“他们”。（《桃花源记》）例句：学而时习之，不亦说乎？（代词，指学过的知识）（《论语.》）例句：肉食者谋之。（代这件事。）（《曹刿论战》）例句：以其境过清，不宜久留，乃记之而去。（指代小石潭的情景。）（《小石潭记》）例句：属予作文以记之。（代重修岳阳楼这件事）（《岳阳楼记》）（2）有时也作第一人称，译为“我”。例句：太尉苟

2、以为可教而辱教之，又幸矣。《上枢密韩太尉书》2、用作助词（1）用于定语和名词之间，相当于“的”。例句：予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》例句：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》（2）用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。例句：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）例句：当余之从师也。《送东阳马生序》（3）在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志，没有实在意义。例句：孔子云：何陋之有?（《陋室铭》）例句：宋何罪之有？（《公输》）（4）在句中表示定语置后，即定语后置的标志，可译为“的”。例句：马之千里者。《马说》 

3、 例句：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》（5）音节助词，在句中补足音节，没有实在意义，可不译。例句：公将鼓之《曹刿论战》例句：便扶向路，处处志之。《桃花源记》3、用作动词译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词例句：又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》例句：送杜少府之任蜀州。二、而主要作连词用，连结词与词，短语与短语，句子与句子，表示前后两部分的并列、承接、转折、递进、修饰等关系。可以表示以下关系：1、并列关系，一般不译，有时可译为“又”。例句：望之蔚然而深秀者，琅琊也《醉翁亭记》例

4、句：此臣所以报先帝而忠陛之职分也。《出师表》2、承接关系，可译作“就”、“接着”、“然后”，或不译。例句：温故而知新，可以为师矣《<论语>十则》例句：日出而林霏开，云归而岩穴暝。《醉翁亭记》3、转折关系，译作“但是”“可是”“却”。例句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。《爱莲说》例句：学而不思则罔。却，但是，表转折关系。《论语》例句：千里马常有，而伯乐不常有。《马说》例句：由是则生而有不用也。《鱼我所欲也》4、修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。6例句：河曲智叟笑而止之曰《愚公移山》

5、例句：面山而居《愚公移山》例句：数月之后，时时而间进。《邹忌讽齐王纳谏》三、以1、介词（1）介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。例句：不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》例句：是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。）《出师表》（2）介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“靠”、“根据”等。例句：策之不以其道，食之不能尽其材《马说》例句：何以战？（《曹刿论战》）——凭借例句：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》——根据（3）表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“

6、用”等。例句：能以径寸之木，为…（《核舟记》）——用例句：咨臣以当世之事。《隆中对》——把例句：必以分人。《曹刿论战》——把2、作连词，（1）表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来”例句：以光先帝遗德《出师表》例句：家贫无从致书以观。《送东阳马生序》（2）表示结果，可译作“以致”、“因而”。例句：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》例句：以伤先帝之明《出师表》（3）有时相当于连词“而”，或者不译。例句：黔无驴，有好事者船载以入。《黔之驴》例句：醉则更相枕以卧。《始得西山宴游记》3、用作动词，可译

7、作“认为”。例句：或以为死，或以为亡。《陈涉世家》例句：魏武将见匈奴使，自以形陋。4、特殊用法，通“已”，已经。例句：固以怪之矣《陈涉世家》四、其1、“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”、“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去。例句：其真无马邪？其真不知马也。《马说》——第一个“其”，表反问语气，可译作“难道”；第二个“其”，表推测语气，可译作“恐怕”。例句：其如土石何？《愚公移山》——加强反问语气例句：安陵君其许寡人！其：可译

8、为“可要”。（《唐雎不辱使命》）2、代词。（1）通常作第三人称代词，可代人、代事、代物。有时在句中作定语。译作“他（她）”、“他（她）的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的”。例句：择其善者而从之，其不善者而改之。《〈论语〉十则》——他的，代可以做老师的那个例句：既出，得其船。《桃花源记》——他的，代“渔人”例句：下视其辙，登轼而望之。《曹刿论战》——他们