2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》课件_4

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1、执教:王亚丽剪一剪一、生活中的数学旋转平移平移旋转下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?今天,我们要用这些知识来帮我们解决问题。二、探究新知你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?从题中你都知道了什么?你能试着剪出像这样手拉手的4个小人吗?每个小人都是对称图形。要剪出4个一样的小人,还不能剪断。剪出的怎么两个半人?二、探究新知我试试剪2个手拉手的小人。你画的时候出问题啦。我知道1个小人怎么剪。画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人,还能让剪出的小人手拉手。我是这样的。二、探究新知看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?要注意:对折的地不要剪断,那里是人身体连接的方。我是这样做的。看

2、来要剪出16个手拉手的小人,我们对折5次就可以啦!二、探究新知对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人,需要对折几次?16个手拉手的小人呢?三、知识应用你能剪出像下面这样的图形吗?我们还采用对折,再对折的方法,可以吗?那该怎么折呢?动手试一试吧!一张正方形的纸对折一次画出半个小人再对折一次这样画,手才能连起来剪一剪为什么剪出来是一圈的呢?再对折一次三、知识应用仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人,这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗?三、知识应用游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转,请你开动脑筋,希望你能利用我们学习的知识,设计出更多好玩的游戏。说说你的收获吧!四、课堂作

3、业作业:第35页练习七,第11题。第36页练习七,第13题。

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