电路(直流、交流)二轮复习

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1、二轮专题复习：直流电路和交流电路知识网络：高考考点分析：1．电流和电路部分在高考中一般以选择题和实验题的题型出现。在选择题中应注重于电路的动态分析。2．等效电路的分析和交流电的有效值是高考必须注意的一个方面。3．电学实验历年是高考的重点，除了掌握书本中的实验以外，更应注重于实验原理的应用。特别应注意本知识内容的设计性实验。重视仪器、仪表的使用和读数，仪器、仪表的选择及实验数据的处理是高考取得高分的保证。4．与实际问题相联系的远距离输电、与力学相结合的水力发电及与其他知识内容相联系的能量转化和守恒的问题。是综合性题目的发展趋向。典型例题分析：1、直流电路中

2、的分析与计算例1:如图:甲所示电路，当变阻器的滑动片从一端滑到另一端的过程中，两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙中AC、BC两直线所示，不考虑电表对电路的影响.(1)电压表V1、V2的示数随电流表示数的变化图象分别为U-I图象中的哪一条直线？(2)定值电阻R0、变阻器的总电阻分别是多少？(3)试求出电源的电动势和内电阻(4)变阻器滑动片从一端到另一端的过程中，变阻器消耗的最大电功率为多大？强化1：在如图所示的电路中，两平行正对金属板A、B水平放置，两板间的距离d=4.0cm。电源电动势E=400V，内电阻r=20Ω，电阻R1=1980Ω。闭合开关

3、S，待电路稳定后，将一带正电的小球（可视为质点）从B板上的小孔以初速度v0=1.0m/s竖直向上射入两板间，小球恰好能到达A板。若小球所带电荷量q=1.0×10-7C，质量m=2.0×10-4kg，不考虑空气阻力，忽略射入小球对电路的影响，取g=10m/s2。求：（1）A、B两金属板间的电压的大小U；（2）滑动变阻器消耗的电功率P滑；（2）（3）电源的效率η。2、直流电路中的图像:例2：如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图线；直线B为电源b的路端电压与电流的关系图线；直线C为一个电阻R两端电压与电流的关系图线.将这个电阻分别接到a、b两电源上

4、，那么（）A.R接到b电源上时电源的效率高B.R接到b电源上时电源的输出功率较大C.R接到a电源上时电源的输出功率较大，电源效率较高D.R接到a电源上时电阻的发热功率较大，电源效率也较高强化2：电源的效率定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比。在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图所示，图中U为路端电压，I为干路电流，a、b为图线上的两点，相应状态下电源的效率分别为、。由图可知、的值分别为（）A.、B.、C.、D.、3、直流电路中得动态分析：例3：如图，电路中，电源电动势为E、内阻为，闭合开关S，增大可变电阻R的阻值后，电压表示数的变化量

5、为U。在这个过程中，下列判断正确的是（）A．电阻R1两端的电压减小，减小量等于△UB．电容器的带电量减小，减小量等于C△UC．电压表的示数U和电流表的示数I的比值变大D．电压表示数变化量△U和电流表示数变化量△I的比值增大强化3：在如图甲所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动的过程中，四个理想电表的示数都发生变化．图乙中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况．以下说法错误的是(　　)A．图线a表示的是电压表V3的示数随电流表示数变化的情况B．图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况C．此过程中电压表V1示数的

6、变化量ΔU1和电流表示数变化量ΔI的比值变大D．此过程中电压表V3示数的变化量ΔU3和电流表示数变化量ΔI的比值不变4、直流电路信息综合：例4：下图甲是某同学在科技活动中自制电子秤的原理图，利用理想电压表的示数来指示物体的质量。托盘与金属弹簧（电阻可忽略）相连，托盘与弹簧的质量不计。滑动变阻器的滑动端与弹簧的上端相连接，当托盘中未放物体时，滑动触头恰好指在滑动变阻器的最上端，接通开关后电压表的示数为零。设变阻器的总电阻为R，总长度为L，电源电动势为E，内阻为r，限流电阻的阻值为R0，弹簧的劲度系数为k，不计摩擦和其他阻力。（1）求电压表的示数UX与所称物

7、体质量m之间的关系式；（2）由上述UX与m的关系式可知，由于电压表的示数UX与待测物体的质量m不成比，因而不便于对自制电子秤的表盘进行刻度。进一步分析可知：为使电压表的示数UX与待测物体的质量m成正比，只需利用原有器材，对电路的连接方式加以改进。试在图乙的虚线框内画出改进后的电路图，并根据该电路图求出电压表的示数U’X与所称物体质量m的关系式。5、交变电流的产生及描述（四值问题）例5：如图甲所示，长、宽分别为L1、L2的矩形金属线框位于竖直平面内，其匝数为n，总电阻为r，可绕其竖直中心轴O1O2转动。线框的两个末端分别与两个彼此绝缘的铜环C、D（集流环）

8、焊接在一起，并通过电刷和定值电阻R相连。线框所在空间有水平向右均匀分布的磁场，磁