伦理型领导力的传递过程研究

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1、伦理型领导力的传递过程研究关键字：伦理型领导力的传递过程研究本文为Word文档，感谢你的关注！　　摘要：基于社会交换、社会学习和调节焦点理论分析了伦理型领导力在组织中的传递过程，在区分伦理型领导力“道德个体”和“道德管理者”两个不同面向影响机制的基础上，建构了一个伦理型领导力传递的并行路径框架；最后，对研究结论进行了讨论并提出了未来研究展望。　　关键词：伦理型领导力；涓滴效应；社会交换；社会学习；调节焦点　　DOI：10.13956/j.ss.1001-8409.2017.05.19　　F272.92；C933.41A1001-8409（2017）05-008

2、5-05　　ResearchontheTransmissionProcessofEthicalLeadership　　ZHANGXiaofeng1，2，ZHANGXiaojuan2　　（1.StateGridEnergyResearchInstitute，Beijing102209；　　2.SchoolofManagement，XianJiaotongUniversity，Xian710049）　　Abstract：Thispaperanalyzedthetrickledowneffectofethicalleadershipbasedonthesociale

3、xchange，sociallearningandregulatoryfocusestheory.Bydistinguishingthedifferentinfluencemechanismof‘moralperson’and‘moralmanager’，itproposedaparallelpathframeworktoexplainthetransmissionprocessofethicalleadership.Atlast，thispaperconcludedwithadiscussionoftheimplicationsforresearchandp

4、ractice，andthelimitationsandfuturestudiesarealsodiscussedfinally.　　Keywords：ethicalleadership；trickledowneffect；socialexchange；sociallearning；regulatoryfocuses　　现代管理学诞生以来，领导研究范式历经变革，积累的知识日渐庞大，尤其是实证研究范式的推动，形成了丰富的研究成果[1]。但现有研究多是从领导和员工的配对数据入手，探讨领导特质、风格或行为与员工反应之间的关系，忽略了组织中不同层次领导力的整合效应，缺

5、乏对领导作用过程的全景讨论。事实上，领导力的作用机制与组织的结构形式是分不开的。在一个层级结构中，员工的直接主管既扮演了领导者的角色，同时也作为组织更高层级领导的下属身份而存在①。在当前管理学界批评领导研究片段性特征显著、对完整组织管理过程视而不见，呼吁研究直面管理实践、解决现实问题的背景下，关注领导力的作用就不能回避组织中不同层级领导对员工影响的整合效应。　　近年来，层出不穷的企业伦理道德丑闻现象引起了社会各界的广泛关注，作为回应，学术界亦加强了对企业领导者道德规范面向所承担责任的探讨，伦理型领导力（EthicalLeadership）成为了领导研究中的热点

6、话题[2]。学者们关注了伦理型领导力的起源、定义、维度与独特性[3，4]，构建了伦理型领导力的测量工具[5]，并在此基础上展开了一系列关于伦理型领导力与其前因和结果变量间关系的研究。然而作为一种新出现的领导理论，伦理型领导力相关研究仍处于起步阶段，少有研究对组织中不同层级伦理型领导力的整合效应进行探讨，制定组织伦理基调的高层领导如何向整个组织推动其伦理影响力是实务界关注的重点，却仍旧有待理论研究作出回答。　　因此，本文研究的目的就是解释组织中伦理型领导力自上而下传递的完整过程，研究既是对伦理型领导力影响机制理论探索的拓展，对于管理实践中领导者如何有效引导和管理

7、组织内伦理道德问题也具有一定的现实意义。　　1已有研究回顾　　1.1伦理型领导力　　伦理型领导力被定义为“在个人行动以及人际交往中表现出符合道德规范的行为，同时通过双向沟通、强化以及制定规范等方式向员工推广这些行为”[5]。根据定义，伦理型领导力包含了“道德个�w”和“道德管理者”两种面向：首先，伦理型领导者应该是一个具备良好德行品质的“道德个体”，他们诚实、可信、有原则，在个人生活和职场工作中的行为都符合道德规范，对待他人和外部社会始终表现出持续性的关怀与责任感；其次，作为“道德管理者”，伦理型领导通过树立道德角色模范、积极地双向沟通以及对组织奖惩体系的运用

8、来对员工的道德与非道德行为施加影响，而