﹙表十﹚學習領域課程計畫 - 北港國小全球資訊網

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1、台北縣汐止市北港國民小學99學年度四年級國語領域教學計畫表設計者：廖美姿、廖詩瑜、陳建任◎每週學習節數6節(國語文4節，彈性學習補強2節)。◎使用版本：康軒版四年級教材【本教學計畫內容】：一、北港國小99學年度學校經營圖像二、學校本位課程架構三、課程架構圖四、課程設計理念五、課程目標六、教學策略七、延伸教學/補充教學八、自編教材九、本學期課程內涵閱讀教學鄉土關懷環境教育多元文化社區互助共榮家長夥伴參與教師團隊成長兒童全人發展北港好人文永續新校園教師專業高附加價值家長認同卓越學校行政績效互助共生型塑境教一、學校課程願景「北港好人文、永續新校園」近九

2、十載悠久歷史的老校，以深厚的人文基礎，繼續邁進百年的教育大計，從過程到結果要求精緻的產出。創造北港國小的新價值，謀求永續的發展策略，親師生追求卓越的校園新文化。二、學校教育目標致力兒童全人發展，培育具備人文素養、環境關懷的現代公民，引領教師專業成長、鼓勵家長自覺參與、帶動社區互助共榮。教學績效夥伴協助社區合作一、北港國小99學年度學校經營圖像二、學校本位課程架構三、課程架構圖【康軒版教材】上學期國語(康軒版)認識中國文字第1週第一單元大地之美2-5週第二單元有情天地6-10週第三單元探索與發現11-15週第四單元文學交響曲16-21週單元內容第一

3、課大地巨人第二課在空中飛行第三課野柳風光第四課永遠的馬偕第五課海倫‧凱勒的奇蹟第六課永不放棄的愛第七課小毛蟲的樂園第八課哥倫布的航海夢第九課魯班造傘第十課處處皆學問第十一課觀月有感第十二課愛心樹第十三課讀書報告─伊索寓言第十四課完璧歸趙識字教學策略1.圖解象形字2.析字法3.藉由擴詞了解字義4.部件識字5.基本字帶字(字族文識字)6.音近字教學7.形近字教學8.義(意)近字教學9.字謎識字10.利用已知的字彙知識猜測新字11.字理識字12.勤查字/辭典【字音字形小考驗】寫作教學作文教學計畫見架構圖後面計畫學校經營圖像閱讀教育班級共讀.◎中國神話故

4、事/星光◎上天下地看家園/秋雨出版社◎螢火蟲去許願/方素珍/維京◎魚夢/劉如桂/國語日報◎老烏龜/DouglasWood/玉山◎爺爺的幸福咒語/西本雞介/奧林文化◎那魯/李如青/和英出版社◎我的發明大探索/文生．朱利安、艾蜜莉．勒布泰耶/天下遠見◎台灣小百科/小天下編輯部/天下遠見◎學出中文閱讀力系列－奇妙的小瓢蟲/東西◎我把相聲變小了/兒童相聲劇本集/葉怡均/幼獅文化◎閱讀的苗圃：我的讀書單/許建崑/幼獅文化◎史記/馬景賢/台灣東方◎愛心樹◎台灣舊俗圖集/劉興欽林少雯/聯經◎讀報教育指定閱讀書目我是謝坤山(心靈好手)作者：謝坤山/出版社：實踐家

5、早安豆漿店/作者：林良/出版社：國語日報納尼亞傳奇：獅子．女巫．魔衣櫥作者：C.S路易斯/出版社：大田台灣炒飯王/作者：鄭宗弦/出版社：九歌多元文化<<台北縣多元文化繪本>>狗與太陽、大象我愛你、小星星、聰明的鼷鹿、這兩個人在做什麼品德教育品德教育—閱讀省思文章：收集網路好文章並加以分類，內容涵蓋「孝順、親情、自我成長、面對挫折、轉念、活在當下、助人、報恩、公德」等，每週一篇，配合北縣品德教育由閱讀、寫作等面向著手，提出自己的心得、行為反思及今後努力方向。本學期篇目：(篇目見計畫後附件)◎一切都是最好的安排◎公主的髮夾◎鏡子◎母親的第七十二封信◎

6、一束花◎很多事情並非如外表看到的那樣◎大話小說、重話輕說、狠話柔說◎美夢成真◎更上一層樓的動力◎一碗湯麵◎更大的包容◎用心◎工作的目的與意義◎勿以貌取人◎做個心靈富有的人◎把心轉轉◎每個挫折都有它的意義◎別讓優越感傷了人◎不要用記憶修理自己◎收垃圾的碩士下學期國語(康軒版)單元一心想事成1-5週單元二民俗風情6-10週單元三書香世界11-14週單元四開創新視野15-21週單元內容第1課　在春天許願第2課　平溪放天燈第3課　兩個和尚第4課　請到我的家鄉來第5課　走進蒙古包第6課　阿里棒棒飛魚季第7課　媽祖繞境行第8課　以一顆溫柔的心為槳第9課　書的

7、王國第10課　認識讀書會第11課　發明與發現第12課　照亮地球的發明家第13課　我讀伽利略傳第14課　臺灣昆蟲知己─李淳陽識字教學策略1.圖解象形字2.析字法3.藉由擴詞了解字義4.部件識字5.基本字帶字(字族文識字)6.音近字教學7.形近字教學8.義(意)近字教學9.字謎識字10.利用已知的字彙知識猜測新字11.字理識字12.勤查字/辭典常見部件學習單(識字)：根據字體常見之「部件」80個作大量識字做延伸學習(每週四部件做識字延伸學習)。寫作教學作文教學計畫見架構圖後面計畫學校經營圖像閱讀教育班級共讀.◎神奇樹屋系列(1-12集)◎一生必讀10

8、0本好書◎請到我的家鄉來/林海音/小魯◎100種大發明的創意◎讀報教育指定閱讀書目請到我的家鄉來(配合第四課)跟著媽祖遊明朝(配合第七課