校园足球开展情况-中小学校园足球知识

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1、精品文档校园足球开展情况-中小学校园足球知识谈谈对农村中小学开展“校园足球”实践活动的几点认识社会热点　谈谈对农村中小学开展“校园足球”　实践活动的几点认识　张传森　　摘要：要提高我国足球的整体运动水平，只有从广大中　小学“校园足球”的普及着手，扩大足球人口，搞好足球后备人　才的储备工作，这才是解决中国足球问题最根本的出路。　关键词：农村；中小学；校园足球　２０１４年１月２１日，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰　当选为中国足协副主席，这是教育部官员首次进入中国足球管　理高层，因此“校园足球”再次成为各大媒体关注

2、的焦点。　当前我国中小学开展“校园足球”面临的困境　早在２００９年４月，国家体育总局与教育部就曾联合下发　了《关于开展全国青少2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创77/77精品文档年校园足球活动的通知》，强调“在全国　大中小学要广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能”，并　且要培养形成“以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培　养体系”。但如今，过去整整５年的时间了，中国足球的现状非　但没有明显的改善，而且愈发令人感到窘迫和不安。从我们国　内的学校和社会足球组织来看，专门培养青少年足球后

3、备人才　的足球学校，已经从前些年鼎盛时期的近千所学校下降到目前　的二十多所。再从“足球人口”来看，中国注册人数为ｌ万人左　右，而日本注册人数有７０多万人，韩国有注册人数５０多万人。　由此可见，被誉为“世界第一”运动的足球运动，在中国的普及　和发展却难以令人满意。　二、在农村中小学开展“校园足球”的优势　被誉为“世界第一”运动的足球，相对于篮球和排球来说，　其实是最适合农村中小学开展和普及的一项运动。　首先，除了正规的足球比赛之外，只要有一个足球，有一块　较为平坦的场地，学生就可以进行练习或者比赛。没有球门，也　

4、一、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创77/77精品文档到教练安排再到经费保障等方面的支持。　２．把“校园足球”纳入学校体育课程管理　将“校园足球”纳入学校的体育课程，排入学生的体育课　表，并且在进行有关足球内容的教学过程中，注重提升学生的　足球品位和体育修养。例如：在足球技、战术学习和比赛的过程　中，一方面倡导和发扬团结拼搏、努力进取、集体合作的精神品　质；另一方面，要严格遵守足球比赛的规则，做到文明踢球，杜　绝绊脚、拉人、撞击对手等不文明的行为。　３．突出和体现农村“校园足球”的特色

5、　在农村中小学推广实施“校园足球”的根本目，是为了充分　调动广大中小学生热爱和从事足球运动的积极性，向广大青少　年普及足球运动的基本知识和基本技能。因此，体育教师不必　拘泥于正规比赛场地、规则等条件的限制，也可以对传统的足　球教材进行加工和改造，使之更加符合农村中小学的设施条　件，更能调动中小学生的运动兴趣，从而大幅度提高足球的普　及率。例如：中置足球的设计和推广，就是一项专门为农村中小　学生量身定做的一款新颖独特的足球乡村教材，深受农村中小　学生的喜爱。中置足球2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

6、–独家原创77/77精品文档的最大优势有三点：一是简化足球场地．　它将球门设置在比赛场地的中央，只要球门区稍微平坦即可，　外围场地可大可小，甚至可以重叠，有效解决了农村中小学足　球场地不足的弊端。二是能充分调动学生参与运动的积极性。　由于球门设置在场地中央，进攻方向相对集中，场上每个学生　触球的机会大大增加，体能较差的学生，不但能频频参与抢夺，　而且还能广泛地参与战术配合，常常能够制造破门得分的机　会，充分提高了这些体能较差学生的积极性。三是能显著增加　破门得分的几率。由于中置足球进攻方向相对集中，而且规定　前

7、锋不参加防守，所以进攻门前都是以多打少，进攻的连续性　增强，大大增加了破门得分的机会，让中小学生时时都可能品　尝到破门得分的运动乐趣。　４做到足球的课堂教学与课外锻炼相结合　可以用砖头、石块、书包、衣物甚至课本来替代。中小学生参加　的一般性的足球活动或比赛，并不需要多么优秀的运动技术和　体能，只要掌握一些基本的运球技术、战术和简单的规则就可　以进行，而且上场的人数可多可少，比赛的时间可长可短，既可　以踢全场比赛，又可以进行半场练习。例如：可以在一块篮球场　大小的场地上，两端各用书包等摆上小球门2016全新精品资

8、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创77/77精品文档，就可以进行三对　三、四对四或者五对五的小型比赛，可以练习足球的传切配合、　射门练习等。　其次，农村学生虽然经济条件不如城市学生，但较为清苦　的生活条件和日常农活的参与，赋予了他们良好的品质和善于　吃苦耐劳的精神，这与足球的运动特征基本相吻合。因为足球　对学生的耐力、力量、对抗性和吃苦耐劳的精神要求相对更高，　这也是农村中小学开