与()一一共舞共舞作文

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1、与()一一共舞共舞作文篇一:我与书共舞我与书共舞从妈妈把我送进幼儿园的那一刻起,我便认识了“书”这个既让我心烦,又让我心旷神怡的“朋友”。刚开始我很讨厌书,我简直把书看做了我的冤家。因为,“他”每天围着我转,使我很是心烦。“他”每天都“逼”着我做很多我不愿意做的事,比如:做作业、写作文、背乘法口诀、反复练习数学题、练字……我失去了往日的欢声笑语,失去了往日的率真活泼,失去了往日和小伙伴在一起的快乐……总之,我失去了那份属于自己的快乐和自由,终日被书缠着。我恨书!随着时间的流逝,我慢慢长大,逐渐的明白了许多道理,也认

2、识到了书的优点,书也不再那么令我讨厌了,通过和书的长时间相处,我发现,我不但不讨厌书了,还慢慢地喜欢上书,而且是越来越喜欢。我和书成了一对很好的“朋友”,因为看书是一件很快乐的事情!畅游书海,收获无穷。杜甫“落日心犹壮,秋风病欲苏”的豪情;曹操“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的雄心壮志;柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着;刘邦项羽“草木皆兵剑拔弩张”的明争暗斗;诸葛亮空城之上面对百万之众从容的笑脸;毛泽东运筹帷幄指挥三大战役坚定的目光;冰心爱的呼唤,朱自清的儿女情长……诸如此类,信手可得。读一本

3、书,其实就是用心去感悟月的朦胧,星的灿烂,累的晶莹,生命的沧桑与美丽!读路遥的《平凡的世界》,就如西湖冷舟,启迪生命的莲子,随手可摘;人物内心,就像西湖水一般,一澄到底的清澈!你会觉得自己也身在其中,沐浴着西湖莲花香气,感受着生命的精彩灿烂!而读《钢铁是怎样炼成的》,正如漫步在云峰之上,你能感受到青松的坚强、红梅的不屈!这雪峰上的生命就是保尔精神的浓缩,你能真切的感受到活着的意义!书,是传播人类文化的使者,但这位使者总是默默地,衷心耿耿地,像一位良师,像一位益友,随时陪伴左右,引你走到成功的道路上!书,是人生道路上

4、收集的月符,创作出一首岁月之歌。唱着这首歌,你会唱出春花秋月,落英缤纷;你会发现,世界竟这么丰富,人生竟这样知足!篇二:与雪共舞(300字)作文精选作文:与雪共舞(300字)作文絮绒般的大雪在空中飞舞着每一朵雪花都在为冬天歌颂着我的心本想与白雪一同舞于蓝田园夜间只是冰的寒泪的冷早已把我想飞的心禁锢早已把我镜花水月般的梦击碎任飞雪美好任舞花瑰丽只过于虚幻只是我泪水凝成的冰晶寄飘在身上痛击于心中冰封了我轻易磨灭的梦呵,稍凄凉,稍讽刺雪所带来的不过是视觉的享受但心灵的伤痕却无法抚平好累,好倦,好想放弃但我还依稀记得成功时

5、的笑颜失败时的泪眼梦的脚步难道就如此的离我远去?悟然醒来因为我还年轻因为我要绽放请求寒风愿再次托起我的灵魂再一次尝试与雪花一同舞于天际初一:刘倩楠篇一:描写雪作文八篇描写雪作文400字左右雪一、冬季是一个温暖的季节,或许是因为有家人的陪伴,或许更因为有雪的呵护。那年冬天,寒风呼啸,仿佛暴风雨将要来临似的。突然,一片冰凉的东西从我的脸颊滑落,我顿时感到一阵舒爽。抬头向上看,一片片雪花从天空中飘落下来,像是仙女又在施仙女散花的仙术了,瞬间,树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪,于是

6、连忙把手机拿出来拍雪景,想把这美妙的时刻定格下来。夜,在雪的衬托下显得异常柔和,静寂,周围一切像是凝固了。我独赏着这美丽的雪景,时间好像停留在此不动了,那夜,只有雪陪我。过了许久,我的手掌中落入一片花瓣样的雪,我仿佛又回到了去年冬天,那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕??自从发生“冬季事件”后,我爱上了雪,我喜欢上了雪,喜欢上了冬季??不知不觉,雪成了我心中的留恋,我留恋它的美,留恋它的精神!我喜爱雪,爱它的柔美但无娇,爱它的高贵品质,更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神!二

7、、今天,气温非常低,天空的颜色变得很灰暗,凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是又非常开心,因为上海难得下雪了!下雪了!雪花像一个个洁白的小精灵,慢悠悠地在空中飞舞着,它们纷纷扬扬地飘落下来,给世界穿上了白外衣。地面上铺上了一层白色的地毯,每一棵大树,小树的叶子上也都沾满了雪,晶莹闪亮,特别漂亮。雪越下越大,我们又开心又兴奋,多么想到操场上去体验一下久违的雪啊!到了体育课上,体育老师说带我们下去玩雪,同学们兴奋得拍手叫好,可开心啦!下去了以后,有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪,有一些同学则躺在雪地上打一个滚,还

8、有的同学就蹲在地上收集雪。突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里,那个同学叫到:“啊!”其它的同学听到叫喊声后更兴奋了,纷纷攒起雪球,互相打了起来,我们开心地笑着,叫着,互相追赶着,嬉闹着......雪,给我们带来了好多的快乐!三、下(转载自:www.BdfQy.Com千叶帆文摘:与()一一共舞共舞作文)雪了!我们全班一起欢呼起来了。茅老

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