人教版小学三年级下册数学导学案

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时间:2018-08-06

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1、小学三年级数学第一单元导学案《位置与方向》导学案(一)学校:第一小学 年级: 三年级 主备教师:曲秀杰二次备课教师:徐冬华课题认识东南西北课型新授课案序第一单元第1课时学习目标结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。学习重、难点重点:能够用给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向.难点:建立空间观念。学法指导自主探究知识准备1.说说“前、后、左、右”各是哪位同学。2.面向黑板,指一指前、后、左、右。

2、3.你认得东、西、南、北方向吗?是怎样认识的?4.自学教材第3页例1。导学过程1.初步认识东、南、西、北(1)各小组选4名同学站好,拿出东、西、南、北的标牌。提问:你们每个人应该拿哪一张标牌,说说你们是怎么知道的?(2)分组讨论,并根据已有的生活和知识经验进行判断:太阳从()边升起,从()边落下。(3)课件出示天安门图,说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向?2.初步体验东、南、西、北(1)出示例1图,说一说:小明面向东,体育馆在校园的()面,教学楼在校园的()面,大门

3、在校园的()面?(2)与相对,与相对。3.在游戏中辨认东、南、西、北(1)起立,早晨,太阳在()面,面向太阳,前面是,后面是,左面是,右面是。(2)面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?面向南,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?53面向西,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?面向北,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?4.绘制校园的示意图(1)看一看、说一说,学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物?(2)确定操场四个方向的主要建筑,并完成下面的校园示意图。方形中填写主要建筑,正方形中填写相应建筑物的所在方

4、向。操场(3)说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向?(4)设计情境认识方位、同桌共同完成。(在教室内辨别方向)达标检测1.练习一第1题。2.完成填空:小红早晨背对太阳,她的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。归纳总结今天学会了什么?怎样辩认东、南、西、北?布置作业认方向课后反思《位置与方向》导学案(二)学校:克东一小年级: 三年级 主备教师:曲秀杰二次备课教师:徐冬华课题认识地图上的东南西北课型新授课案序第1单元第2课时学习目标会辩认地图上的东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辩认地图上

5、的其余三个方向,并能用这些词语描述物体在地图上的方向。53学习重点难点重点:能够用给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向.难点:建立空间观念。学法指导合作交流知识准备人教版课标教材三年级下册第4页例2及做一做,练习一第4题。导学过程1.说一说,你的东、南、西、北面坐的是哪位同学?2.早晨当你面对太阳时,你的后面、左面、右面分别是哪个方向?晚上当你面对北极星时,你的后面、左面、右面分别是哪个方向?3.同学们已经初步认识了东、南、西、北,怎样辩认地图上的东、南、西、北呢?4

6、.自学教材第4页例2达标检测1.感悟地图按“上北下南,左西右东”绘制的必要性出示校园示意图,把上方定为北的示意图贴在黑板上。(1)比较一下,这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同?(2)在日常生活中,如果把上方定为北方,那其他的方向各是什么?(3)点拨:人们为了解决这一问题,规定绘制地图时,上面表示北方,下面表示南方,左边表示西方,右边表示东方,简单地说,就是“上()下(),左()右()。”(4)去掉方位词,只留下“北”。在示意图上指出其他方向。2.辨认地图上的东、南、西、北根据第4页下面的校园示意图,回答下面的问

7、题:(1)教学楼在操场的什么方向?图书馆在操场的什么方向?大门在操场的什么方向?体育馆在操场的什么方向?(2)操场在教学楼的什么方向?操场在图书馆的什么方向?操场在大门的什么方向?操场体育馆的在什么方向?3.拿出事先准备的纸画出校园方位图,并标出名称。归纳总结今天学会了什么?怎样在地图上辩认东、西、南、北?布置作业练习二第4题:在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山后,独立完成填空。课后反思53《位置与方向》导学案(三)学校:克东一小年级: 三年级 主备教师:曲秀杰二次备课教师:徐冬华课题认识简单的路线(一

8、)课型新授课案序第1单元第3课时学习目标学会辩认地图上的方向(四个方向),会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走的路线。学习重点难点重点:认识路线图,会运用方位词语描述行走路线难点:运用所学知识解决一些综合性很强的实际问题(如学会看城市交通图、平面图等)学法指导合作探究知识准备人教版课标教材三年级下册第5页例3及做一做,练习一第3题。导学过程在日常生活中

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