教师绩效工资考核细则

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1、小学绩效工资考核细则一、指导思想：以教体局、镇中心学校有关文件精神为指针，以提高教师的积极性为目的，充分调动一切积极因素，发扬吃苦耐劳、开拓创新的时代精神，实行奖勤罚懒、奖优罚劣的激励机制，特制定此考核细则。根据本细则教师量化积分，全校教师绩效工资分为ABCDE四个等级（总分为130分）。二、考核办法与内容。（1）师德师风（10分）A教师的职业道德（5分）。主要考核教师遵纪守法、为人师表、爱岗敬业、关爱学生情况。该项考核分为四个等次，优秀：5分，称职：4分，基本称职：3分，不称职：3分以下。B团体精神（5分）。主要考核教师的大局意识和团体协作精神。考核分为四个等

2、次。优秀：5分，称职：4分，基本称职：3分，不称职：3分以下。（2）教学工作量、教学效果（30分）A教学工作量（10分）教师能根据学校的工作需要带任相应学科的教学任务。在学期初学校分配任教班级与学科任务时服从安排，以学校大局为重；否则扣2分。B教学效果（20分）教师任教学科在镇中心学校举行的优秀生素质测试，期中、期末考试中的成绩为教学效果。镇中心学校举行的优秀生素质测试以个人名次为准。（总分10分，每降一个名次降低2分）期中、期末考试具体计算“一分两率”（人平分、及格率、优秀率）分值为4:3:3，同学科总指标最高者得该项满分（期中，期末考试各5分），第二名3分。

3、带任两科及以上者将最后得分之和除以科数计算该项分数。（3）教学常规（40分）（1）、备课（10分）检查时进度合理得2分；若进度明显滞后的（与计划进度表相差1周以上），得1分；钻研教材，教案过程清楚、环节齐全，符合规范达标要求，得4分。缺一环节缺扣0.5分。提前备课，带教案进课堂。（2分）课时量不足一课时扣0.2分。集体备课每月一次，得2分。没有不得分。（2）上课10分A、上课时间（4分）上课铃声响后，教师必须进课堂。上课迟到早退每次扣1分，上课中途无故离开教室5分钟以上的，每次扣2分。具体操作以值日老师检查记录，教导处督查记录，及校长室抽查为依据。B、课堂纪律（

4、4分）课堂上让学生站门外的；除因身体原因教师坐着上课的；上课打手机的；及其它严重课堂违规的。发现1次扣0.5分。体育课出现放羊式，技能课上成自习课，发现一次扣0.5。C、反思（2分）反思数量占总备课节数不足三分之一得1分；反思数量占总备课节数三分之一或超的得2分；无反思不得分。(3)作业与辅导5分1、重视培优补差辅导（2分）缺一次扣0.25分。2、作业批改认真及时规范。（3分）作业本上作业无批改的发现一次扣0.5，让学生代批发现一次扣1分，没有及时订正的发现一次扣0.2分，订正后没有及时复批，每次扣0.1分。（4）评价5分A按教学进度组织学生测试，及时批改，并做

5、好成绩记录和讲评课。3分B每学期做好期中试卷分析（2分）。（5）研修5分A积极参加学校教研活动，及时上交相关材料（2分）缺一次扣0.5分。B完成研修记录本。（2分）听课笔记要有点评和教学评价，无点评或无教学评价扣0.5分。D每学期一篇教学案例或论文等。（1分）未交0分。（5）课堂教学评估（5分）以课堂评估细则为准。每月举行一次，全员参与。参评教师的平均分就是老师是此项得分。（4）考勤工作（10分）值周领导和值周教师每天检查四次，每次0.5分。（缺习一次扣0.5分，请假、迟到或早退一次扣0.25分）教师例会或教研活动缺一次扣1分。教师的月积分是本月各周积分和的平均

6、分。（5）班级考评（40分）每月三项的平均分就是语文，数学教师的积分，班级考评有语文数学教师共同负责。其他老师的积分为最低班级的积分。纪律、卫生、路队、班级布置每项各10分。以《杨集镇中心小学班级考评细则》为依据。（6）奖励分（一月一统计）A、在各种活动中，教师本人获学校一、二、三等奖分别奖1.5、1、0.5分，获镇一、二、三等奖分别奖3、2、1分，获县一、二、三等奖分别奖4、3.5、3分，其它级别获奖由此类推。每项次按最高计奖，不重复计奖。B、教师辅导单个学生参加其它活动（如书画、制作、作文竞赛演讲等），比照A项活动计分方法奖分。每项次按最高计奖，不重复计奖。

7、C、学生群体参加活动，获镇一、二、三等奖，奖给辅导教师4、3、2分、每提高一个级别加1分。D、辅导教师有多人则将奖励分数平均分配。三、学年度初以此为依据实行末位淘汰。四、本细则的解释权归杨集中心小学。