老南小学小书虫社团教学活动设计

《老南小学小书虫社团教学活动设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、唐王镇老南小学小书虫社团教学活动设计活动时间9.16活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题唐诗赏析活动目标提高孩子的诗歌鉴赏力和语言表达能力以及诗歌朗诵能力活动过程设计一、复习古诗二、指导诵读三首古诗 13．送元二使安西  （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，  客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，  西出阳关无故人。  14．九月九日忆山东兄弟（唐）王维  独在异乡为异客，  每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，  遍插茱萸少一人。  15．静夜思  （唐）李白  床前明月光，  疑是地上霜。 举头望明月，  低头思故乡。三、鼓励继续诵读《三字经》唐王镇老南小学小书虫社团教学活动

2、设计活动时间9.23活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题阅读童话书籍活动目标通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。活动过程设计一、检查课前准备情况。二、教师宣布纪律及要求三、阅读有关童话的自选书籍四、社员间交流阅读感受，从中学到的道理五、上台说说阅读心得六、教师小结，布置作业唐王镇老南小学小书虫社团教学活动设计活动时间9.30活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题阅读历史小故事书籍活动目标通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。活动过程设计一、检查课前准备情况。二、教师宣布纪律及要求三、阅读有关历史小故事的自选书籍四、社员间交流从书籍中得到

3、的你喜欢的“历史小故事”五、上台讲一讲“历史小故事”六、教师小结，布置作业唐王镇老南小学小书虫社团教学活动设计活动时间10.14活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题阅读科学书籍活动目标让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。活动过程设计一、检查课前准备情况。二、教师宣布纪律及要求三、阅读有关科学的自选书籍四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“有关科学知识”及学到的科学道理五、摘录你喜欢的科学知识，再上台汇报六、教师小结，布置作业唐王镇老南小学小书虫社团教学活动设计活动时间10.21活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题阅读名人故事书籍活动目标通过活动，

4、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。活动过程设计一、检查课前准备情况。二、教师宣布纪律及要求三、阅读有关名人故事自选书籍四、社员间交流“名人让你值得学习的优秀品质”五、写一写阅读心得六、教师小结，布置作业唐王镇老南小学小书虫社团教学活动设计活动时间10.28活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题宋词赏析活动目标提高孩子的宋词鉴赏力和语言表达能力，增强语感和对宋词的喜爱。活动过程设计一、复习宋词二、指导诵读三首宋词 苏轼《水调歌头》　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．

5、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。　　苏轼《念奴娇·赤壁怀古》　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。　　苏轼《定风波》　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。行杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。唐王镇老

6、南小学小书虫社团教学活动设计活动时间11.4活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题元曲赏析活动目标通过活动，让孩子们喜爱元曲，提高元曲鉴赏能力。活动过程设计一、检查课前准备情况。二、教师宣布纪律及要求三、朗读三首元曲卢挚 黄钟·节节高 题洞庭鹿角庙壁 　　雨晴云散，满江明月。风微浪息，扁舟一叶。半夜心，三生梦，万里别，闷倚蓬窗睡些。 中吕·朱履曲 　　雪中黎正卿招饮，赋此五章命杨氏歌之数盏后兜回吟兴，六花飞惹起歌声，东道西邻富才情。这其间听鹤唳，再索甚趁欧盟，不强如孟襄阳干受冷。 双调·沉醉东风 秋景 　　挂绝壁枯松倒倚，落残霞孤鹜齐飞。西周不尽山，一望无穷水。散西风满

7、天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。四、社员间交流阅读感受，从中学到的道理五、上台说说朗读心得六、教师小结，布置作业唐王镇老南小学小书虫社团教学活动设计活动时间11.11活动地点1.1教室学生人数21指导教师王苗苗活动主题阅读爱国小故事书籍活动目标通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。活动过程设计一、检查课前准备情况。二、教师宣布纪律及要求三、阅读有关爱国小故事的自选书籍四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“爱国小故事”五、上台讲一讲“爱国小故事