电势能和电势导学案

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1、选修3—11.4电势能和电势教学目标：知识与技能1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。2、理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系，了解等势面的意义及与电场线的关系。过程与方法通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。情感态度与价值观尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题，增强科学探究的价值观。教学重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。教学难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题

2、。预习案1.静电力（电场力）做功跟重力做功有相同的特点，即这种保守力做的功跟有关，跟无关。2.正是由于上述特点，所以静电力做功会对应一种势能的变化，这种势能叫3.在中会具有电势能4.电荷在电场中某点具有的电势能，等于功。5.电场力做的功跟电势能变化的关系为。6.电势的定义是：定义式是。7顺着电场线的方向电势。8等势面是。电场线总是跟等势面相交，并且由等势面指向的等势面。9.你能记住几种电场的等势面分布？教学案一、复习导学1．静电力、电场强度概念，2．回顾重力做功的特点是什么?静电力做功使试探电荷的哪个物理量发生了改变？说明物体获得怎样的能量呢？今天我们就从这个问题入手，来

3、探究是什么能转化为试探电荷的动能？二、合作探究1．静电力做功的特点7结合课本图1。4-1（右图）分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径电场力做功的情况。思考：1生活中从A运动到B的路径几条？在运动的过程必须有哪个物理量的作用？B2.如果A和B是处在电场强度为E的匀强电场，带电量为q的试探电荷A从A运动到B有几条路径？在运动过程中受到哪个力的作用？①q沿直线从A到B②q沿折线从A到M、再从M到B③q沿任意曲线线A到B练习：试求出上述3幅图中静电力做功是多少？（自己独立完成解题过程）由公式W=F·s·cos=qE·s·cos(s为电荷初末位置在电场方向上的位移)思考：

4、带正电的试探电荷在匀强电场中由A点沿不同的路径运动到B点过程中静电力做的功相同吗？类比重力做功，当电荷沿轨迹3运动时，可把它分成很多小段位移，而每一小段都可分解成与静电力垂直和平行两部分，所有平行于静电力方向的位移之和等于AC的长度，故静电力所做功为W=。结论：静电力做功与路径无关，只与电荷的起始位置和终止位置有关。说明：上述结论对于非匀强电场仍适用。静电力做功的特点:2．电势能（与重力做功类比）疑惑：做功的过程是一个能量转化的过程，那么电场力做功的过程是什么能转化为什么能呢？类比重力做功与重力势能的关系，静电力对电荷做正功时其电势能减少，动能增加，静电力对电荷做负功时其

5、电势能增加，动能减少。由此可知：电荷在电场中不同的位置也具有不同的势能，我们把这种势能称为电势能。电势能：由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关，电荷在电场中也具有能，这种势能叫做电势能。静电力做功与电势能变化的关系的探究分析正电荷在匀强电场中从A到B和从B到A移动过程7vvEE+BAA+B分析：第一幅：电场力方向电荷的运动方向说明电场力的方向与电荷的运动方向电场力做功.第二幅：电场力方向电荷的运动方向说明电场力的方向与电荷的运动方向电场力做功.思考1：如果说“功是能量变化的量度”那么电场力做功是什么能的量度呢？静电力做功与电势能变化的关系？结论1：功是能量转化的量度，

6、电场力对电荷做正功，电荷的电势能电场力对电荷做负功，电荷的电势能故静电力所做的功等于电荷电势能的减少量，即表达式说明了静电力做功与电势能变化的关系）例1.如图,在场强的匀强电场中,点电荷q=+1c从A移动到B,AB相距L=1m,电场力做功为多少?电势能如何变化?电荷在B点的具有的电势能多大？思考2：当我们规定电荷在B点所具有的电势能为零时，电荷在A点所具有的电势能，即电荷在某点的电势能，等于把它从该点移动到位置时所做的功。结论2.电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该处移动到零势能位置所做的功规定：通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零，或把电荷在大地表面上电势能

7、规定为零。3、电势能是相对的，与零电势能面有关电势能为负表示电荷在该处的电势能比零还要小.4、电势能是电荷和电场所共有的，具有系统性5、电势能是标量6、重力势能与电势能的类比7思考：静电力做功与重力做功的差异？为什么会有这样的差异？由于电荷的电性之分，正电荷沿着电场线方向移动时，静电力做功，电势能；而负电荷沿着电场线方向移动时，静电力做功，电势能；即等量的不同电荷在电场中同一位置所具有的电势能是问题一、判断电荷在电场中A、B两点具有的电势能高低(仔细观察教材P17图1.4-2；1.4-3)（将电荷由A点移到B点根据电场力做功情