人教版化学九年(期中)word同步测试题三.doc

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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!九年级期中试卷化学部分一、选择题(共15小题,每题2分,共30分)1、下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰过量红磷水空气2、同学们观察了如图所示的实验后,通过认真思考和积极讨论,得出了如下结论,你认为其中不合理的是()A、空气中含有能支持红磷燃烧的物质B、红磷燃烧时产生白烟,说明生成了固体小颗粒C、红磷燃烧后,钟罩内的物质都不溶于水D、这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的3、下列净化的操作,净化程度最高的是

2、()A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏4、下列物质中,属于纯净物的是A.无尘空气B.加碘食盐C.水银D.可口可乐5、下列有关物质用途的叙述,不正确的是()A、用氩气作焊接金属的保护气B、用氧气作燃料C、用石墨作润滑剂D、用氮气作水果的保护气6、下列实验操作的先后顺序正确的是()A、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面B、用托盘天平称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘C、检查装置的气密性,先将双手捂住容器外壁,再把导管末端浸没在水里D、使用滴管吸取试液时,先把滴管伸入试剂瓶中,再用手指捏紧橡胶乳头+107、下列微粒结构示

3、意图中,表示阳离子的是()+13+16+11A.  B.   C.    D.8.关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法中不正确的是(  )A.都含有氢元素B.都含有氢分子C.都是由分子构成的纯净物D.H2属于单质而H2O、H2O2属于化合物9.一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的是(  )A.可能是一种化合物B.一定是一种单质C.一定是一种混合物D.可能是一种混合物10.下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中,不正确的是A.汞原子聚集成金属汞B.氢原子结合成氢气C.氯原子和氢原子结合成氯化氢分子,氯化氢分子聚集成氯化氢D.氯原子和钠原子

4、得失电子形成氯离子和钠离子,两种离子结合成氯化钠11.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH3;②N2;③NO;④X;⑤N2O5。根据规律,X不可能是()A.NO2 B.NaNO2 C.N2O3 D.N2O12、把xg氯酸钾和yg的二氧化锰混合加热到没有气体产生时,混合物的质量减少了zg,则生成的氯化钾质量是()A、(x-z)gB、(x+y―z)gC、(x―y―z)gD、(x+z-y)g中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百

5、万资源免费下载,无须注册!13.在反应X+2Y=R+2M中,已知R与M的相对分子质量之比为22:9,当1.6gX和Y完全反应后生成4.4gR。则反应中Y和M的质量比为()A.16:9B.23:9C.32:9D.49:914、有一反应2A+3B=2C,其中A、C的质量关系如图所示,当有2OgC生成时,消耗B的质量为()A、10gB、5gC、15gD、13g15.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:(已知物质X、Q的相对分子质量均为n)下列推理正确的XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/

6、g021待测9A.反应后物质Z的质量为9gB.反应中生成Y的质量为21gC.反应中,物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1D.该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3二、填空(每空1分,共23分)16、用化学用语填空氩气铵根离子2个氮分子硫酸亚铁中铁元素的化合价17.现有①二氧化锰②高锰酸钾③氧气④水⑤河水⑥空气⑦氢气几种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同);属于单质的是______;属于化合物的是__________;属于氧化物的是_______;含有氧分子的是_________。18、(9分)请你参与下列探究:【问题情景】某化学实

7、验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2。【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3。【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________________________。(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反

8、应的化学方程式________________________________。(3)实验小组

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