1河北省中小学实验室建设标准..

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1、表二：河北省小学实验室建设方案标准项目2-3个平行班4-5个平行班6-7个平行班8个平行班功能和要求实验人员配备数量基本要求1名兼职1名专职2轨以下完小至少应配备一名专职科学教师兼科学实验教师。任职条件基本要求a)中专以上学历；b)小教三级以上职称。具备条件之一即可。实验用房科学实验室个数基本要求11-22-33a)能够满足实验教学要求，为学生创设科学氛围，有利于进行科学探究，体验科学过程，方便开展科学活动。b)应努力为学生自行完成科学信息查询和开展科学实验活动创造条件。规划建议1-22-33-44面积要求使用面积不小于86m2或生均使用面积不小于1.91m2探究实验室个数规划建

2、议1111面积要求使用面积不小于86m2或生均使用面积不小于1.91m2数学实验室(数学专用教室)个数规划建议1面积要求使用面积不小于86m2或生均使用面积不小于1.91m2仪器室个数基本要求11-222a)存放实验仪器和实验药品。b)药品柜应采取防潮、通风及安全等措施。面积基本要求不小于43m2实验员室个数基本要求1111实验员办公场所。面积基本要求人均使用面积不小于6m2准备室个数基本要求1122a)进行实验的准备和简单的仪器维修。b)应邻近科学教室和科学活动室。面积基本要求不小于18m2规划建议不小于23m2培养室个数规划建议1111a)用于进行组织培养等。b)朝阳方向，通

3、风良好。面积规划建议不小于43m2生物园地个数基本要求1111用于进行种植、饲养等，可室内外结合布置。17实验用房建筑要求地面各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑；应耐酸碱腐蚀；应设地漏。门窗应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于1000mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。科学教室的窗台适宜高度800mm～900mm，科学教室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。综合布线系统室内有水源、电源的应设总控制阀。科学教室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建科学教室应预留综合布线系统

4、的竖向贯通井道及设备位置。用电负荷科学实验室用电负荷的设计应兼顾现代化教学设备及仪器设备增多的需要。环境要求采光基本要求应保证科学实验室最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。照明基本要求1.实验台面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于3001x，其照度均匀度应符合GB5700的要求，不应低于0.7。2.灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。规划建议1.书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB50034的有关要求，不低于5001x，照度均匀度不低于0.7。2.

5、实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。遮光基本要求窗户安装窗帘温度基本要求室内设计温度应符合GB5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。通风换气基本要求科学实验室、准备室的换气次数应符合GB／T17226的有关要求，不低于4次／h，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。2.采用自然换气方式时，应设气窗、通风道等。气窗的开口面积不得少于教室地面积的1/50～1/60，应设于窗的上1/3处，便于开启；严寒、寒冷地区应设通风道，具体要求参照GB/T17226中4.3的要求。规划建议采取强制置换室内污染空气的措施：安装排风扇，

6、排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。环保基本要求1.室内环境噪声不大于65dB。2.新建、改建、扩建科学教室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。安全基本要求各室应配备有效的消防设施。17固定设施书写板基本要求书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为850mm～1000mm。讲台基本要求两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。电源基本要求科学实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可

7、靠的接地措施。水源基本要求各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。气源规划建议可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施。通讯规划建议可根据实际情况设一处或多处网络接口。教学电视规划建议科学实验室内设置电视机时，应符合GB8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂直面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍～11倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过45°，仰角不宜超过30°。教学屏幕规划建议科学实验室内安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于1000mm，屏幕的宽度宜为屏