四则混合运算整理与练习学案

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1、“整理与练习”学案学习内容：苏教版数学上册第87页的“整理与练习”。学习目标：1.进一步掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行四则混合运算。2进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算，能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。3.能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题，提高解决实际问题的能力。学习重点：能根据算式的数据特点选择简便的方法正确、灵活地进行计算，能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题。学习过程：一、回顾与整理（一）小组内说一说以下问题：1分数四则混合运算的运算顺序。2.举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。（二）集体交流

2、。二、我能行，我成功：1.口算练习。（1分钟时间完成）。2.慎重审题，细心计算。×+÷117÷-÷4×（+16）84×（-）÷3+÷3×+×-×[（-）÷]3、集体交流。三、认真读题，谨慎填写。1.根据条件写出数量关系。（1） 一件衣服降低了。现价=（）×（1-）原价=（）+（）（2）   鸡的只数比鸭多。鸡的只数=（）×（1+）鸭的只数=（）－（）。四、自我检测。1、某煤矿7月份产煤25万吨，8月份比7月份增产，8月份产煤多少万吨？2、某个家庭上月用水450台，本月比上月节约了，本月用水多少吨？3、某厂有男职工640人，女职工的人数是男职工的，这个厂一

3、共有职工多少人？4、果园里有果树960棵，其中梨数的棵树占，苹果数占，其余的都是桔子树。（1）、自己提一个两步计算的应用题。（2）、自主解答（3）、全班交流。五、盘点收获：这节课我收获我不明白的是