考研英语作文高效备考策略

《考研英语作文高效备考策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考研英语作文高效备考策略【备注】本文为学长在知乎其他英语作文问题的回答，为方便学弟学妹统一查看，最近陆续将各个回答的干货内容整理成文章，统一收藏发布在本专栏。欢迎关注本学长和本专栏，也欢迎大家投稿和提出建议——考研路上，前人栽树，后人乘凉。【专栏作者简介】陈哈哈学长，浙大金融在读研究生；2次考研经验，弯路走过，心得感触颇多；2014年应届考研，356分，未录取，遂参加工作一年；2016年辞职考研，436分，第一名录取浙江大学。其中数学三132，专业课140，英语一84，政治80。---------正文分割线-------【目录】英语作文题型概述英语作文常见备考方

2、法及评价学长备考方法详细介绍1.英语作文题型概述英语一：大作文20分+小作文10分，合计30分；英语二：大作文15分+小作文10分，合计25分；相同：小作文均一样，都是考应用文，格式是重点，内容是其次。均只要求100字左右，且最好不要超出太多，否则还会扣分。一般只考察三种类型，书信、告示、备忘录。其中近10年，英语一考过2次通知，英语二考过一次。备忘录从未考察过。其他8年全部考察书信。所以，一般以书信复习为主，兼顾告示和通知即可。区别：英语一大作文一般考漫画作文，偏抽象话题。漫画一般传达一种抽象的个人品质/社会公德/滥用科技产品/环境污染等话题，让考生写一篇20

3、0词左右的文章。英语二大作文一般考图表作文，篇具体话题。图表一般表明一种商业现象或趋势，例如参观博物馆人数逐年上升、城镇人口逐年上涨、国产汽车占有率持续提高等现象，让考生写一篇150词左右的文章。评价：小作文难度较低，区分度也不大。一般把格式熟悉一下，开头和结尾句背一背即可。中间5-5句话只能结合具体题目自己写，没有所谓的模板！一般得分在5-8分之间，差距较小。但大作文则是复习重点，不同考生得分差距较大。且大作文字数多，考生容易出现写不出内容的尴尬处境。因此大作文最好准备相应的模板，才能体现写作水平，得到较高的分数。2.英语作文常见备考方法及评价关于考研英语如何

4、复习，一般存在三种观点：（1）扎实学习型：不用模板，通过扎实的积累和练习，提高自己的英语写作水平才是最靠谱的。评价：理想很丰满，现实很骨感。长远看，这是最好的方法，因为这样才算学到了知识而不是应试。但是建议固然好，大家都想提高英语水平嘛。可是翻翻日历，考研只有150天不到了，并且还有四个科目，还报考了有些难度的院校。只怕时间不太够，这个方法操作起来不现实！（2）盲目背诵型：大量背诵各种名师作文书的范文，其理论支撑是认同“范文背多了，自然知道怎么写。评价：这套方法的来源，一定是某些不负责任的机构宣传的。先分析下机构这样教学的逻辑：大家买了我的xx必备100篇，只要

5、全部背下来或者至少背诵30篇，作文就没问题了！然后学生们就觉得稳了，买来就开始和大量的背诵。结果呢？根据我自己的经验，基本上没什么人能“熟练的背诵下30篇英语作文”，最多只能背个七八成，上了考场一紧张，忘得只剩下四五成。然后考试只能想起哪句写哪句，这样凑满一篇走出考场，自己心里也知道大概分数不怎样了。关键是考完了还没办法去怪某老师坑，因为老师说了，你们要熟练的“背诵30篇以上的范文”。结果现在是自己没背下来，好像也不是老师的错？其实就是老师的错，我个人觉得让学生去背20篇以上文章的都是在玩这个套路。这个背诵难度对多数考生根本不符合实际（或者是学长本人智商太低吧）

6、为什么不切实际？我们先不说背英语30篇。就算是大家最熟悉的母语中文作文30篇，我想大家中学时代也背诵过了吧？连高考的五言七言唐诗宋词，大家都要反复遗忘。更何况是1篇几百字的文章，还要让你背诵几十篇。背前5篇你是可以的，但是往后你会发现，遗忘很严重并且会混淆不同的文章内容。更严重的是离考试还有3个月，除非你天天把30篇都反复背诵，否则你上了考场肯定一团浆糊，更别提熟练的拿出某一篇来用了。但是，真的这样去背诵，得花多少时间背诵和复习，其他科目的复习显然是要受影响的。性价比不合适，考研需要均衡发挥没有短板！种种理由都表明，这种广泛背诵的方法，对一般记忆能力的学生是非常

7、不切实际的，而记忆能力很好的学生，不好意思我认为不是你，因为这批人基本上智商不错，保研或出国去了。（3）创造模板型：碍于时间精力以及记忆力有限，学长本人就是使用此法。即对作文话题归类划分，准备不同的应对模板。将模板翻译、背诵、套用练习，然后上考场直接用。该方法接下来单独用一节进行讲解。3.学长备考方法讲解好了，写完对其他方法的批判意见，接下来可以写我自己认为正确的复习策略了：方法3：创作属于你自己的模板，考场上直接套用（反正我高考语文131，英语139，作文都是这么干的.....平时写作能力真不行）操作步骤：（1）先熟悉历年真题作文，用自己的逻辑对写作命题进行归

8、类（比如按照态度积极/消