量子力学教程（doc）

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1、量子力学教案主讲周宙安《量子力学》课程主要教材及参考书1、教材：周世勋，《量子力学教程》，高教出版社，19792、主要参考书：[1]钱伯初，《量子力学》，电子工业出版社，1993[2]曾谨言，《量子力学》卷I，第三版，科学出版社，2000[3]曾谨言，《量子力学导论》，科学出版社，2003[4]钱伯初，《量子力学基本原理及计算方法》，甘肃人民出版社，1984[5]咯兴林，《高等量子力学》，高教出版社，1999[6]L.I.希夫，《量子力学》，人民教育出版社[7]钱伯初、曾谨言，《量子力学习题精选与剖析》，上、下册，第二版，科学出版社，199

2、9[8]曾谨言、钱伯初，《量子力学专题分析（上）》，高教出版社，1990[9]曾谨言，《量子力学专题分析（下）》，高教出版社，1999[10]P.A.M.Dirac,ThePrinciplesofQuantumMechanics(4thedition),OxfordUniversityPress(Clarendon),Oxford,England,1958；（《量子力学原理》，科学出版社中译本，1979）[11]L.D.LandauandE.M.Lifshitz,QuantumMechanics(NonrelativisticTheory)

3、(2ndedition),Addison-Wesley,Reading,Mass,1965；（《非相对论量子力学》，人民教育出版社中译本，1980）第一章绪论量子力学的研究对象：量子力学是研究微观粒子运动规律的一种基本理论。它是上个世纪二十年代在总结大量实验事实和旧量子论的基础上建立起来的。它不仅在进到物理学中占有及其重要的位置，而且还被广泛地应用到化学、电子学、计算机、天体物理等其他资料。§1.1经典物理学的困难一、经典物理学是“最终理论”吗？十九世纪末期，物理学理论在当时看来已经发展到相当完善的阶段。那时，一般物理现象都可以从相应的理论

4、中得到说明：机械运动（v<

5、无法用经典理论解释。1.黑体辐射问题2.光电效应问题3.原子的线状光谱和原子结构问题4.固体在低温下的比热问题三、量子力学的两个发展阶段1.旧量子论（1900-1924）以普朗克、爱因斯坦、玻尔为代表1.量子论（1924年建立）以德布罗意、薛定谔、玻恩、海森堡、狄拉克为代表四、学习上应注意的几点：1.牢记实验是检验真理的标准2.冲破经典理论的束缚3.建立创造性思维方法4.正确认识微观现象的基本特征§1.2光的波粒二象性1.光的波动性最典型的实验是1802年的杨氏干涉实验和后来的单缝、双缝衍射实验。相干条件：(k=0，，，……)加强相消或位相

6、差==2k加强=(2k+1)减弱2.黑体辐射热辐射同光辐射本质一样，都是电磁波对外来的辐射物体有反射和吸收的作用，如果一个物体能全部吸收投射到它上面的辐射而无反射，这种物体为绝对黑体（简称黑体），它是一种理想化模型。例如：一个用不透明材料制成的开小口的空腔，可以看作是黑体，其开口可以看成是黑体的表面，因为入射到小孔上的外来辐射，在腔内经多次反射后几乎被完全吸收，当腔壁单位面积在任意时间内所发射的辐射能量与它所吸收的辐射能相等时，空腔与辐射达到平衡，研究平衡时腔内辐射能流密度按波长的分布（或频率的分布）是19世纪末人们注意的基本问题。1）实验

7、表明：当腔壁与空腔内部的辐射在某一绝对温度下达到平衡时，单位面积上发出的辐射能与吸收的辐射能相等，频率到之间的辐射能量密度只与和有关，与空腔的形状及本身的性质无关。即其中表示对任何黑体都适用的某一普通函数。当时不能写出它的具体解析表达式，只能画出它的实验曲线。见图22）维恩（Wien）公式维恩在做了一些特殊的假设之后，曾用热力学的方法，导出了下面的公式：其中，为常数，将维恩公式与实验结果比较，发现两者在高频（短波）区域虽然符合，但在低频区域都相差很大。3）瑞利-琼斯（Rglaigh-Jeans）公式瑞利-琼斯根据电动力学和统计物理也推出了黑

8、体辐射公式：其中是玻耳兹曼常数（J/K），这个公式恰恰与维恩公式相反，在低频区与实验符合，在高频区不符，且发散。因为：当时称这种情况为“紫外光灾难”。由于经典理论在解释黑体辐射问