2013区档案工作目标管理考评内容与评分细则

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1、2013年度县区档案工作目标管理考评内容与评分细则序号考评项目考评内容与评分细则标准分自评分考评分1条件保障（各项考评内容均须提供真实有效的印证材料）171-1领导重视1、档案工作列入党委、政府议事日程，解决了档案工作中存在的问题或以党委、政府名义下发加强档案工作的文件，计1.5分。2、人大、政协关心支持档案工作，计0.5分。（有实例）21-2事业经费1、档案事业费列入地方财政预算，计1分。2、档案事业费比上一年度增加，并确保个人工资津贴开支和正常运转，计1.5分。（不足按比例得分，查看拨款证明）。3、改善档案保护条件，本级财政增加投资添置了档案设施设备，计1.5分。（以

2、发票为依据，设施设备必须是直接应用于档案管理、保护、宣传、利用等，车辆和一般办公、生活用品等不纳入计算范围，不足按比例得分）41-3队伍建设档案局（馆）工作在上年度受到县区委、县区政府（综合性工作）或上级档案局表彰，计2分。21-4文化建设在干部队伍的思想、组织、作风、制度、廉政等方面建设中有举措、有活动、有成效，认真贯彻执行中央关于“改进工作作风、密切联系群众”的决定，计2分。21-5档案安全加强规章制度建设，树立安全防范意识，切实做好档案局（馆）的安全保卫工作，确保档案万无一失，计1分。11-6计划总结统计工作1、召开全县档案工作会议，贯彻落实全市档案工作会议精神，计

3、1分。2、制定了本年度档案工作计划，并积极采取可行的措施予以实施，计1分。3、做好年度工作总结，计2分。（按要求打印上报，情况全面，内容具体，数字准确，报送及时）4、做好档案统计工作，档案事业基本情况统计年报表和有关数据要按省、市规定的时间和要求报送，计2分。61-7创新工作1、业务创新，有明显工作亮点，加5分。2、制度创新，有明显活力，加5分。-3-2法制信息建设（各项考评内容均须提供真实有效的印证材料）152-1宣传报道1、组织开展了形式多样的有特色的档案法律法规宣传活动(活动形式2种以上)，计1分。2、加强档案工作宣传报道，《中国档案》和《中国档案报》各完成1篇，省

4、级报刊各5篇，其它媒体刊登的都在上年基础上有发展，计8分。在报刊上用稿计5分，其中：国家级用稿1分/篇，省级用稿0.5分/篇，市级用稿0.3分/篇；在网站上用稿计3分，其中：国家级用稿0.3分/篇，省级用稿0.2分/篇，市级0.1分/篇。3、完成档案报刊征订任务，县区完成报纸和杂志各20份，开发区完成各15份，完成《萍乡记忆》的发行工作，计2分。112-2法制建设结合本地实际，有针对性地开展或配合人大、政府和法制主管部门联合开展档案执法检查或调研工作，计1.5分；并按要求上报检查或调研材料，计0.5分，有违法现象未查处不得分。22-3信息化建设本年度完成馆藏案卷级和建国后

5、档案文件级目录数据库建设并按规定完成目录数据的上报工作，加1分；完成档案专网建设，加1分。+2网站设置合理，内容丰富，更新及时，计1分；网上可查阅政府公开信息全文，公开已开放档案目录和已公开先行文件目录，计1分。23业务建设（各项考评内容均须提供真实有效的印证材料）383-1业务指导1、抓好县（区）直属单位2012年度归档文件的整理工作，计2分。（要求县区一、二级单位全部完成整理工作，未完成的按比例扣分）。2、开展县（区）直属单位的档案工作年度检查，计3分。（下发通知，开展检查，进行通报，签发证书）。3、开展企业、事业档案工作监督、指导，有措施、有成效，计2分。4、对辖区

6、内重点建设项目档案工作进行监督、指导，登记100%的，计1分；进行业务培训，计1分；重点建设项目竣工档案按规定进行了指导和专项验收，计1分。5、加强民生档案工作，突出重点，树立典型，发挥作用，计1分。11-3-3-2规范化建设1、综合档案馆本年度通过了档案工作规范化管理省一级或国家三级以上标准评估，计3分。2、本年度完成3个以上省级档案工作规范化管理评估，计9分（每增加一家加3分）。3、对2007年评估的档案工作规范化管理单位进行复查，计2分。143-3农村社区档案工作1、开展新农村建设档案工作示范县创建工作并通过验收，计3分。2、开展了涉农单位和乡镇（街）档案工作规范化

7、管理评估1个以上单位，计2分。3、继续抓好村级档案管理工作，提高村级建档面，村级建档考核验收合格10个村以上，已全面完成验收任务的得全分，计2分。4、完成市局安排的示范性乡镇（街）和村级档案室建设任务，发挥典型作用并推广，计1分。5、继续抓好社区建档验收工作，完成验收合格2个以上，已全面完成验收任务的得全分，计1分。6、积极开展农村档案信息资源共享工作，有措施、有成效，计2分。113-4档案馆工作做好新档案馆建设工作，新馆建设项目今年申报立项的加2分，开工建设的加5分。+2/+53-5业务培训开展了在职档案人员的业务知识培训，