2011高考历史三轮复习“长期热点”大国崛起

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1、2009年高考历史三轮复习“长期热点”02：大国崛起一．热点背景2006年11月13日至24日，12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出，一套共8册的同名系列丛书也已同步发行。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。2007届高考和2008届高考都十分重视对“大国崛起”问题的考查，预测2009届也不例外。二．高考考纲1．英国的兴衰：（1）资本主义在欧洲兴起：新航路开辟（“商业革命”）。（2）资产阶级革命时代的东西方世界：英国资产阶级革命

2、（背景、革命、复辟、确立、意义）；法国大革命（参与“反法同盟”）。（3）资本主义世界体系初步形成：工业革命（英国工业革命的前提、条件、揭开序幕的标志、主要技术成就、完成工业革命的标志、工业革命的影响）。（4）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（英国经济发展相对缓慢、“世界工厂”地位丧失的原因）；第一次世界大战（“三国协约”的形成、一战的进程）。（5）两次世界大战之间的世界：凡尔赛体系；国际联盟；绥靖政策。（6）二战后的两极格局：西欧经济的逐渐恢复；“滞胀”阶段。2．欧洲大国法国：（1）资本主义在欧洲兴起：新航路开辟（“商业革命”）。（2）资产阶级革命时代的东西方世界：英

3、国大国革命与拿破仑帝国（革命背景、革命爆发、君主立宪派执政、吉伦特派掌权、雅各宾派专政、法国大革命结束及革命意义、督政府的统治、法兰西第一帝国建立、拿破仑对内措施、拿破仑对外战争及意义）。（3）资本主义世界体系初步形成：工业革命（工业革命在法国扩展相对缓慢的原因）。（4）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（法国经济发展相对缓慢的原因）；第一次世界大战（“三国协约”的形成、一战的进程）。（5）两次世界大战之间的世界：凡尔赛体系；国际联盟；绥靖政策。（6）二战后的两极格局：西欧经济的逐渐恢复；“滞胀”阶段。3．美国资本主义持续发展：（1）资产阶级革命时代的东西方世界：美国的

4、建立（北美独立战争的背景、经过、意义、共和政体的确立）。（2）资本主义世界体系初步形成：工业革命（工业革命在美国扩展相对迅速的原因、美国在第一次工业革命期间的技术成就）；南北战争（西进运动、矛盾焦点、战争进程、南北战争的影响）。（3）垄断资本主义的形成：向帝国主义过渡阶段（美国经济发展迅速原因及表现）；第一次世界大战（美国在一战第三阶段参加“协约国”作战的原因）。（4）两次世界大战之间的世界：凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿体系；1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政；绥靖政策。（5）二战后的两极格局：雅尔塔体系；对德日法西斯的处理；两极格局的形成；二战后美国经济

5、的发展（快速稳定发展——滞胀放缓——恢复繁荣）；西欧、日本的经济发展与美国的霸主地位衰落；美苏争霸三个阶段美国的基本态势。（6）多极化趋势：全球化中的主导地位；知识经济；华尔街金融风暴。4．德国三落三起：（1）资本主义世界体系初步形成：德意志统一（背景、经过、影响）。（2）垄断资本主义的形成：向帝国主义阶段过渡（德国经济迅速发展的原因和帝国主义特征）；第一次世界大战（一战爆发的原因、“三国同盟”的形成、一战的进程与结果）。（3）两次世界大战之间的世界：凡尔赛体系；德国法西斯上台；武装侵略西班牙。（4）第二次世界大战：二战的爆发、进程与德国投降。（5）二战后的两极格局：对德国

6、法西斯的处理；联邦德国经济迅速发展的原因；欧共体的形成。（6）多极化趋势：德国第二次统一。5．亚洲强国日本：（1）资本主义世界体系初步形成：日本明治维新（背景；武装倒幕；改革的目的、内容、成功原因和影响）。（2）垄断资本主义的形成：向帝国主义阶段过渡（日本经济快速发展的原因、帝国主义特征、日本对朝鲜和中国的掠夺）；第一次世界大战（独霸中国）。（3）两次世界大战之间的世界：凡尔赛体系；华盛顿体系；日本法西斯上台。（4）第二次世界大战（亚洲战场、太平洋战场）。（5）二战后的两极格局：对日本法西斯的处理；日本经济恢复、发展的原因；谋求成为政治大国。6．扩张野心强烈的俄国：（1）资

7、本主义世界体系初步形成：1861年农奴制改革（原因、内容、性质、意义）。（2）垄断资本主义的形成：向帝国主义阶段过渡（俄国的发展与局限，帝国主义特征）；第一次世界大战（“三国协约”的形成，退出一战）。（3）十月革命及社会主义建设：十月革命（历史条件、二月革命后的形势、十月革命的意义）；苏维埃政权的巩固（战时共产主义政策）；向社会主义过渡（新经济政策，苏联成立）；社会主义建设（苏联的工业化、农业集体化的成就与问题；评价高度集中的政治经济体制）。（4）二战的两极格局：雅尔塔体系；对德国法西斯的处理；二战后的社会主义国家