人生犹如‘迷宫’,每个人都在其中寻找各自的‘奶酪’—

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1、规划人生,给力未来“人生犹如‘迷宫’,每个人都在其中寻找各自的‘奶酪’——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或是令人充满想象的财富……”参赛者:………福建师范大学协和学院……级………专业参赛作品:《规划人生,给力未来》参赛宣言:“拥有奶酪,就拥有未来”笔名:……校园记者1990.11出生于福建泉州联系地址:福师大新校区…-……联系电话:………………E-mail:…………………@sina.com-35-大学生职业规划设计大赛参赛者:XXX规划人生,给力未来个人基本资料姓名……性别男出生年月…………政治面貌中共预备党员

2、主要经历曾连任校学生会副主席、广播站站长,班级支书班长等职务,原年级记者团团长,现为我系记者团副团长。担任2010级新生助理辅导员。2010年12月24日,成为中共预备党员。2011年3月,对福州国信证券、东兴证券、银河证券、第一创业证券等证券公司多名专业资深人士进行职业生涯访谈。大一寒假,回高中母校组织创立大学生成功俱乐部,任主席;开展为期10天的孔明灯销售社会实践。2011年2月,联系家乡政府和母校校友会并争取到近7000元经费支持,组织举办崇德中学大学生成功俱乐部第二届寒假交流会。组织在校学生到校外为四川灾区募集捐款8000多元。

3、大一暑假参加组织大学生暑期实践活动,以“金融危机背景下的晋江生机”为课题,“走进知名企业,服务海西建设”为主题,一行11人到泉州晋江德尔惠股份有限公司、柒牌集团等企业进行为期5天的实地考察。直接接触企业高层,学习提升自我。参与筹备高中母校80周年庆典,多次组织学校晚会、成人节等活动,参加县级演讲比赛、征文比赛,多次参加校演讲、征文比赛并获奖。大学以来,主要从事学生工作为校园记者,对各项活动进行跟踪报道,撰写新闻稿、新闻策划,每学期出2-3期报纸。活动范围广,考验强度大。曾获奖励2007年4月荣获泉州市“优秀学生干部”称号。-35-大学生

4、职业规划设计大赛参赛者:XXX规划人生,给力未来曾获奖励2007年6月荣获泉州市安溪县教育系统“优秀共青团员”称号。因表现突出,被授予“崇德中学80周年校庆筹备工作先进个人”。获2009-2010学年三等专业学习奖学金。获2009-2010学年社会工作奖学金。获协和学院第三届大学生职业规划设计大赛一等奖被评为“福建师范大学协和学院2011年度职业规划之星”。获协和学院2009-2010学年“优秀学生干部”荣誉称号。获福建师范大学2009-2010学年优秀共青团员。获福建师范大学2010-2011学年优秀共青团干部。2009年9月被评为学

5、生军训优秀学员。2009-2010学年经济与法学系“学风建设先进个人”称号。获协和学院第一届“我的未来不是梦”征文比赛二等奖。职业目标高级证券投资分析师终极目标影响力日常习惯每天收听《中国之声》广播、看财经频道财经分析评论节目。生活准则脚踏实地,志存高远,学会宽容,心怀感恩。-35-大学生职业规划设计大赛参赛者:XXX规划人生,给力未来大学毕业生步入社会,走进工作生活每天起床的时间从中午12点变成了早上7点,睡觉的时间从凌晨变成了晚上11点。工作中开始接触形形色色的人,见到亲戚朋友,他们不再问你考试考了多少分,而是问你工资多少,结婚没有

6、...聊天的话题从各种网络游戏变成汽车,房子…吃饭的时候,往往讨论的是他准备结婚,她哪年结婚了…每天不再感慨学校作业有多少作业做不完,开始感慨油价,房价涨的有多快,股票是涨还是跌…不再乱买东西,月底开始算计,还了信用卡,开销多少,还剩下多少,该开始攒钱买房子了…我们开始追逐梦想,不再轻易流泪,不再为了一点挫折而放弃…没有了年少的轻狂,把遇到的挫折困难都当作一种人生的阅历,试着去包容去忍耐…开始试着找到自己的生活重心。渐渐学着过日子,也渐渐有了方向。我们在一条伟大的航路上我们需要有人为我们鼓劲,也许我们累到想放弃,深吸一口气,继续向前走,

7、我深信,总有一个能靠岸的彼岸。对于现实生活中的“80、90后”,当年少的轻狂和青春的热血在现实面前退去的时候,我的青春和梦想不应被嘲笑,而应得到呵护。————来自大学毕业生的心声!……共鸣于2011-35-大学生职业规划设计大赛参赛者:XXX规划人生,给力未来目录第一篇我与奶酪(知己知彼)走出自我走进他人(知己)1、自我认知1.1个性特征与兴趣爱好及个人气质分析.……………………………………………...61.2心理特点的认识.………………………………………………………………..………..71.3自我身体认识.……………………………………

8、……………………………,………....71.4综合能力分析.…………………………………………………………………………….81.5生活中的得与失……………………………………………..……………………..…..

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