2006年全国计算机等级考试二级java考试大纲

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1、2006年全国计算机等级考试二级Java考试大纲 公共基础知识部分30分　　专业语言部分70分　　Java语言程序设计　　基本要求:　　1.掌握Java语言的特点，实现机制和体系结构。                                                   　　2.掌握Java语言中面向对象的特性。　　3.掌握Java语言提供的数据类型和结构。　　4.掌握Java语言编程的基本技术。　　5.会编写Java用户界面程序。　　6.会编写Java简单应用程序。　　7.会编写Java小应用程序（Applet）。　　8.了解Java的应用。考试内容:　　

2、一、Java语言的特点和实现机制　　二、Java体系结构　　1.JDK目录结构。　　2.Java的API结构。　　3.开发环境设置。　　4.Java程序结构。　　三、Java语言中面向对象的特性。　　1.面向对象编程的基本要领和特征。　　2.类的基本组成和使用。　　3.对象的生成、使用和删除。　　4.接口与包。　　5.Java类库中常用类和接口。　　四、Java简单数据类型及运算　　1.变量和常量。　　2.基本数据类型及转换。　　3.Java类库中对简单数据类型的类包装。　　4.运算符和表达式运算。　　5.数组和字符串。　　五、Java语言的基本语句　　1.表达式语句。　

3、　2.条件语句。　　3.循环语句。　　4.注释语句。　　5.异常处理。　　六、Java编程技术基础　　1.线程的要领和使用。　　2.同步与共享。　　3.串行化要领和目的。　　4.串行化方法。　　5.串行化的举例。　　6.基于文本的应用。　　7.文件和文件I/O。　　8.汇集（collections）接口。　　七、编写用户界面程序　　1.图形用户界面。　　2.AWT库简介。　　3.SwingF简介。　　4.AWT与Swing比较。　　八、编写小应用程序（Ａpplet）　　1.小应用程序概念。　　2.安全机制。　　3.Ａpplet执行过程。　　4.Ａpplet的图形绘制。　　

4、5.Ａpplet的窗口。　　6.Ａpplet的工作环境。　　7.JavaApplication和Applet。　　九、Java的应用　　十、Ｊ２ＤＫ的下载和操作。　　考试方式:　　笔试：９０分钟，满分１００分，其中含公共基础知识部分的30分。　　上机操作：90分钟，满分100分。　　上机题目类型要求：　　（1）基本操作。　　（2）简单应用。　　（3）综合应用。 二级Java模拟题Java模拟试卷1一、填空题（2分*15=30分）1、有关Java语言的说法中，哪种是错误的（）A、java是高级语言B、java是编译型语言C、java是结构化设计语言D、java是移植性强的语

5、言2、JDK是()A、一种全新的程序语言B、一种程序开发辅助工具C、一种由Java写成的，并支持JavaApplet的浏览器D、一种游戏软件3、Java用来定义一个新类时，所使用的关键字为（）A、classB、publicC、structD、class或struct4、一个可以独立运行的Java应用程序()A、可以有一个或多个main方法B、最多只能有两个main方法C、可以有一个或零个main方法D、只能有一个main方法5、设x=40则y=（++x）+1和y=（x++）+1的结果，使y分别为()A、42,42B、41,41C、41,42D、42,416、设数组Arra

6、y由以下语句定义intArray=newint[10]，则数组最后一个元素的正确引用方法为()A、Array[10]B、Array[9]C、array[10]D、array[9]7、break语句()A、只中断最内层的循环B、只中断最外层的循环C、借助于标号，可以实现任何外层循环中断D、只中断某一层的循环8、以public修饰的类如：publicclassfish{…}则fish()A、可被其它程序包中的类使用B、仅能被本程序包中的类使用C、不能被任意其它类使用D、不能被其它类继承9、布尔型变量假值表示为（）A、trueB、falseC、tD、f10、一个URL地址为：h

7、ttp://www.edu.cn:80/local/index.html，则其中www.edu.cn的含义为（）A、通信协议B、参考点C、机器名称D、通信端口11、下面哪种不是Java的数据类型（）A、基本类型B、数组类型C、类D、界面类型12、JDK不包括的工具有（）A、Java编译器(javac)B、Java解释器(java)C、AppletviewerD、HotJava13、for(;;)是()A、循环结构B、分支结构C、顺序结构14、Java中，哪种不可以用来限制存取权限的关键字（）A、publicB、protecte