中考政治复习课件《了解基本国策与发展战略》

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1、第四课了解基本国策与发展战略基本国策对外开放计划生育保护环境节约资源发展战略可持续发展战略科教兴国战略一、对外开放的基本国策1、实行对外开放的原因：当今世界是开放的世界（1）在开放的世界中，无论什么国家，闭关自守只能导致落后。（2）我国要发展、要进步、要富强，就要适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，以更加积极的姿态走向世界。（3）必然选择我国的对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。3、如何坚持对外开放的基本国策？（1）坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外

2、开放水平。（2）既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。2、对外开放的范围：（3）对内搞活和对外开放结合起来（4）融入世界，取长补短，在竞争与合作中加快发展二、计划生育的基本国策1、实行计划生育的原因：（1）我国人口的现状：①人口基数大②新增人口多③人口素质偏低基本特点还表现为④农村人口多⑤人口老龄化的速度加快⑥人口的分布不平衡⑦男女性别比例失衡（2）人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。2、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口

3、素质。3、实行计划生育的具体要求：提倡晚婚晚育、少生优生。4、实行计划生育基本国策的意义：三个“有利于”三、保护环境的基本国策1、原因：我国面临严重的环境问题（1）目前我国环境问题的突出表现：①污染物排放总量大②污染治理任务重③水质、土质污染突出④水土流失、荒漠化加剧2、保护和改善环境也是保护和发展生产力。3、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。（2）严峻形势四、节约资源的基本国策1、原因：（1）自然资源是人类赖以生存的物质基础。

4、3、人口、环境、资源问题说到底都是发展问题。（3）我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费损失十分严重。2、人们既不能做自然的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，随心所欲。（2）我国自然资源总量大、种类多，但人均占有资源量少，开发难度大。五、实施可持续发展战略1、原因：面对人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。2、含义：可持续发展就是既满足当代人的要求，又不损害后代人满足其要求的能力的发展。3、要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。4、怎样实施

5、：建设-------、促进-------、推动---------、推动---------。资源问题（）环境问题（）人口问题（）发展问题世界性问题走可持续发展道路怎么办实质坚持科学发展观构建和谐社会请你动动脑：贯彻可持续发展战略可从哪些方面入手呢？①加强宣传教育，提高人们的可持续发展的意识②必须坚持计划生育的基本国策③把经济发展和节约资源、保护环境联系起来④与依法治国、加强法制建设结合起来⑤与科教兴国结合起来，通过科技创新，解决环境问题我们青少年能够为实施可持续发展战略做些什么？畅所欲言参考答案：1、积极

6、了解国家的基本国情，提高自身人口、资源、环境意识。2、自觉履行受教育义务，掌握先进科学技术，力争为环保事业的发展做出贡献。3、积极行使批评权、建议权，为当地可持续发展战略的实施出谋划策。4、从我做起，从身边小事做起，节约资源、保护环境。5、提高法律意识，依法同破坏资源环境的行为作斗争。六、实施科教兴国的发展战略1、发展科学技术的重要性：科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。2、发展教育的重要性：百年大计，教育为本。（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的

7、竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（教育是民族振兴的基石）（2）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。3、实施科教兴国战略的必要性：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。4、如何推进科教兴国战略和人才强国战略？推进科教兴国战略和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素

8、。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。人才竞争科技发展经济发展依靠依靠依靠实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步轨道上来经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争教育教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业坚持保护资源和环境的基本国策，实行计划生育树立人口、资源、环境意识，应增强依法保护环境和资源的意识实施可持续发展战略、依法治国和科教兴