2019高考历史一轮复习必修1 第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流 第10讲

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1、2018年高考历史一轮复习第10讲 太平天国运动与辛亥革命一、太平天国运动1.兴起(1)原因①主要原因:鸦片战争后,中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。②直接原因:连年自然灾害。(2)标志:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号太平天国。2.前期斗争(1)初期①永安建制:1851年9月,在永安整顿建制,分封诸王,初步建立了政权。②定都天京:1853年,攻克南京,改为天京,定为国都,同清廷对峙。(2)全盛①北伐:北伐军打到天津郊区,孤军深入,最后失败。②西征:西征军与曾国藩的湘军激战

2、,石达开进军江西,夺取许多州县。3.后期斗争(1)转折:1856年天京变乱(事件)。从此,太平天国由盛转衰。(2)重建领导核心:为重振国威,提拔青年将领陈玉成和李秀成,让洪仁玕总理朝政。(3)防御战:1858年,在三河镇全歼湘军精锐部队,局势暂时稳定。1860年,安庆陷落,天京失去屏障。(4)天京陷落:1864年,湘军攻破天京,标志着太平天国运动失败。4.纲领内容评价《天朝田亩制度》(1)以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地(2)每户留足口粮,其余归国库(1)是几千年来农民反封建斗争的思想结

3、晶(2)体现了绝对平均主义思想,严重脱离实际《资政新篇》(1)政治上主张以法治国,官吏由选举产生(2)经济上学习西方,发展工商业(3)文教上主张开设新式学堂(1)是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想(2)迫于当时形势,未能实行162018年高考历史一轮复习归纳总结 农民阶级的局限性(1)从经济上看,是分散的小生产者。(2)从政治上看,农民阶级不可能提出科学的革命纲领和口号。(3)从思想上看,农民阶级缺乏科学的世界观,不能用科学理论作指导,多是用宗教思想宣传和组织群众。(4)从组织上看,

4、作为小生产者,因其自私性和分散性,很难形成统一的、坚强的革命领导核心。二、辛亥革命1.条件(1)经济:“新政”和“预备立宪”,客观上促进了资本主义的发展。(2)阶级:资产阶级革命知识分子队伍壮大,资产阶级力量增强。(3)思想:革命知识分子大力宣传天赋人权、自由平等学说。(4)组织①兴中会:1894年成立,是第一个资产阶级革命团体。②中国同盟会:1905年成立,是第一个统一的资产阶级革命政党。(5)军事:1911年黄花岗起义,推动全国革命进入高潮。(6)时机:四川发生保路风潮,新军入川镇压,湖北防务

5、空虚。2.爆发:1911年10月10日,武昌起义爆发。12日,占领武汉三镇。3.高潮(1)成立民国:1912年元旦,孙中山宣告中华民国成立,定都南京。(2)《中华民国临时约法》①内容a.中华民国主权属于国民全体,国民享有各种民主权利。b.国内各民族一律平等。c.确立行政、立法、司法三权分立的政治体制,实行责任内阁制。②评价a.是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。b.具有反对封建专制制度的进步意义。4.结局:袁世凯窃取辛亥革命的果实(1)原因①清廷任命北洋军阀头子袁世凯为内阁总理大臣,主持军

6、政。②列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段,替袁世凯撑腰。③革命营垒中的立宪派和旧官僚,乘机攻击革命党人。162018年高考历史一轮复习④孙中山被迫妥协。(2)过程①1912年2月,宣统帝退位。②孙中山向南京临时参议院提出辞职。③1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。5.功绩(1)性质:是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。(2)政治:结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国。(3)思想:民主共和观念逐渐深入人心。(4)经济:客观上打击了帝国主义侵略势力,为

7、中国民族资本主义的发展创造了条件。图示解史 袁世凯窃取革命果实1.汉族官僚势力的扩大倚重汉族官员是清朝后期的既定方针。太平天国运动爆发以后,满族官员和八旗军队因腐化堕落丧失了战斗力,被太平军打得落花流水。清廷转而鼓励地方办团练,镇压太平军。汉族官员有四五十人被任命为团练大臣。从此,汉族官僚开始掌握武装。曾国藩的湘军、李鸿章的淮军、左宗棠的楚军,在汉族地主武装中势力最大。他们自招兵将,自筹粮饷,兵归将有,层层效忠,形成独立的军事体系,成为能同太平军对抗的主要力量。另外,曾国藩等汉族官僚管辖的地区,不

8、仅是太平天国活动的重要地区,而且也是外国侵略势力深入的地区。在共同对付人民革命的基础上,曾国藩等汉族官僚和外国侵略者迅速勾结起来。这些汉族官僚有外国侵略者撑腰,慈禧太后自然不敢轻视。这样,汉族官僚的势力在清政府中扩大了。2.清末新政八国联军侵华战争彻底击垮了清政府的自信心,从1901年起,清政府被迫进行了一些改革措施,历史上称“清末新政”。清末新政的主导力量最初是洋务派,不久立宪派开始推动新政的进程。主要内容有:改革官制,裁闲散衙门,添新机构;改革兵制,扩练新军;改革学制,废科举设

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