c语言复习(程序复习)

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1、l选择语句只考查IFELSE结构(可以见书的例程)l循环语句只考查FOR结构l结构体只与文件指针结合考查(如例4)一、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,      则表明此数不是素数,反之是素数。      2.程序源代码:#include"stdio.h"#include"math.h"main(){ intm,i,k,h=0,leap=1; printf(""); for(m=101;m<=200;m++) {   k=sqrt(m+1);  for(i=2;i<=k;i++)  if

2、(m%i==0)  {   leap=0;   break;  }  if(leap)  {   printf("%-4d",m);   h++;   if(h%10==0)    printf("");  }  leap=1; } printf("Thetotalis%d",h);}二、打印出如下图案(菱形)  * *** ************ ***** ***  *1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重      for循环,第一层控制行,第二层控制列。2.程序源代码:#include"stdio.h"main(){ inti,j,k

3、; for(i=0;i<=3;i++) {  for(j=0;j<=2-i;j++)   printf("");  for(k=0;k<=2*i;k++)   printf("*");  printf(""); } for(i=0;i<=2;i++) {  for(j=0;j<=i;j++)   printf("");  for(k=0;k<=4-2*i;k++)   printf("*");  printf(""); }}三、利用递归方法求5!。1.程序分析:递归公式:f(n)=f(n-1)*4!2.程序源代码:#include"stdio.h"#include"conio.h"ma

4、in(){ inti; intfact(); for(i=0;i<5;i++) printf("40:%d!=%d",i,fact(i)); getch();}intfact(j)intj;{ intsum; if(j==0)  sum=1; else  sum=j*fact(j-1); returnsum;}四、有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,并将学生的学号与姓名和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。1.程序分析:2.程序源代码:#include"stdio.h"#include"conio.h"stru

5、ctstudent{ charnum[6]; charname[8]; intscore[3]; floatavr;}stu[5];main(){ inti,j,sum; FILE*fp; /*input*/ for(i=0;i<5;i++) {  printf("pleaseinputNo.%dscore:",i);  printf("stuNo:");  scanf("%s",stu[i].num);  printf("name:");  scanf("%s",stu[i].name);  sum=0;  for(j=0;j<3;j++)  {   printf("score%d.

6、",j+1);   scanf("%d",&stu[i].score[j]);   sum+=stu[i].score[j];  }  stu[i].avr=sum/3.0; } fp=fopen("stud","w"); for(i=0;i<5;i++)  fprintf(fp,"%s%f",a[i].num,a[i].name,a[i].avr); fclose(fp);}

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