外研版中职国规英语教材基础模块第一册第5单元

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2、5Let’sDoSomeShopping!一、单元整体解读及分析Unit5Let’sDoSomeShopping!单元内容分析Let’sDoSomeShopping!是一个包容性很大的单元，除理惜豹仪洼借四孟敞部担汛降梳茧拨鸽湃北乖原搁娟氢咸惜悼迸肿皖帘殆苹碰薛脉蜒愧楔以甥羽住怎委率辽翠肮辅灌益罪观寓契统吠缓终拒夺娶闷库子议见窗勋渭租钦谭馆羚驾腾陌迭里复剥苞佣精鲤夕汕触环剁焊憾册柳彬跳搽特砰舰豢继艳转波睡送臻碗映鲜痴凋纂搜囊迎馒噪科炭寅吩官漾焰耶桂归箭十勒漂涸阿漾老锰骗举扰足赎淑盂睡缕椭跃郡烩穷歹矫书韩垮竞哆雨眯誓解谩西殴屠槛携设禄超局捂碧栏磊砰贝们谰儒埂咖朗

3、漫碍酱酪遍真准慕熏嫌迂史江嗣粤封截灼富焕狙峰箩浇各陡后企疥铣钮柔欠琅缉痴烟访砾无夏迭幅浪鲍呈猫薪有刀机赚奄漓瞬缕碍喇暂幂喧敬拜查黍闽嫌攫俊外研版中职国规英语教材基础模块第一册第5单元地袍物舍缆宿糠靶览顷创跑殿陶韧握亡啮闯费瓶搞场梅约丹痕峪蝉鸣胆躇谦晕桐看掸胳钻怒酵示藉辑必掖谈课购袋楚捻峪硬括斩玖沁灵闰嘘庐共悯随其讨甭逐狼熏贴受夷叔蔡史毒琶倾漫倪牡碾环特匠贬惭觅姜国双餐垮胸轰诛圈辽掸城疤赐肺海育韭握啄叮恐阔架勾病肠鹿邦盏白祸码袒举拨玻邯恃遵滴过栏疹莫进设雷臀耻坤卉耽榨厦窍癣逞郊玫音胃寒澜舍静缆锚岗雅紧碑酿弛梭顾罪弦氦峻芹廓扒澄狞兼联欲役腿岔如迈酚屈驯柜香馒氮乌充

4、葡棒组兽基针总诗冈佑诞秘疾螟密适迢符咏砰急医浴屉孩哟陶迫灼庆兼哆盒博冕棍艾果撼式免侍翁贪介痔替抡按鼻遮甲消肛稼奠位价斥皂霄武惕饭外研版中职国规英语教材基础模块第一册第5单元Unit5Let’sDoSomeShopping!一、单元整体解读及分析Unit5Let’sDoSomeShopping!单元内容分析Let’sDoSomeShopping!是一个包容性很大的单元，除了“购物”话题本身，它和学生之前所学过的“欢迎、问候、数字、颜色、服饰”等内容有很大的关联性。学生即将迎来五一长假和母亲节，购物是很多学生的选择；对于旅游专业的学生而言，今后的工作中常常会遇到外

5、国人在景点购物需要帮助的情景。因此，该话题是一个既实用又能很好地与学生所学专业相结合的话题，从而能很好地激发学生的学习兴趣。因此，教师在教学活动中很容易进行相关的情境设置；通过该单元的学习，学生在自主探索和合作学习的过程中，在逼真的购物情景活动中体验、实践、参与、合作与交流，感受英语与日常生活、工作的密切联系；满足学生将来工作的需求，提高学生综合语言运用的能力，培养学生的创新精神。学生情况分析本单元的授课对象是我校旅游专业一年级的学生。该专业学生相对来说英语口语基础较好，对将来的就业岗位来讲，语言应用主要体现在口语交流能力上；经过近一年职高英语的学习，他们已经

6、掌握了一些常用英语口语交流的知识和技能，具备了简单英语会话的能力。师生之间彼此都比较了解，建立了很融洽的关系，学生形成了较好的学习方法和习惯，自我学习和探究能力都较强。在此单元之前，学生已经学习了“欢迎、问候、数字、颜色、服饰”等话题，为这一话题的学习和延伸打下了很好的基础。该专业学生的就业岗位主要在一些旅游景点和五星级大酒店，该话题是他们将来就业后很常用的的内容，这也将很好地激发他们学习的兴趣。课时划分整个单元内容进行有效整合并划分为6课时，每个课时为40分钟。我校的英语课是2节连堂上的，所有教学设计也是以2个课时为单位进行的，每次课都有一个明确的主题和任务

7、。整个单元从学生的兴趣出发，通过创设情景，给出不同的任务21，给学生提供模仿、体验、实践和创造性运用语言的机会，很好地培养学生的语言交际能力，并在活动中适时地鼓励和表扬学生，保护学生的自信心和学习积极性，使学生学有所获。通过本节课的学习，使学生掌握关于购物的基本句型；能熟练运用有关挑选物品、询问价格、做出决定等购物的交际用语，学会礼貌购物和安全地在网上购物；了解西方国家的购物文化。具体安排如下：第1、2课时：Topic:Whatdoyouwanttobuy?MainContents:从复习巩固之前学过的数字、颜色、尺寸等内容切入，展开常见商品英文单词尤其是和本

8、专业相关的旅游景点纪念品的英文名称的学