校本课程教材——硬笔书法

《校本课程教材——硬笔书法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、校本课程序言开展钢笔字训练，提高中学生的书写能力是中学教育的重要任务之一。钢笔字不仅仅是为了写好汉字，而且是通过书法教育更多地展示深厚的中国传统文化，对提高中华民族的整体素质和修养，弘扬民族文化并使之走向世界起着重要的作用。因此，我们编写了这本校本教材，作为我校的校本课程。　　　　　　　　　　　　　　　这本教材共八章，第一章：中国书法简要介绍；第二章：楷书的认识与欣赏；第三章：学好钢笔字的意义和正确的学习方法；第四章：正确的写字姿势和执笔姿势；第五章正确的运笔方法；第六章：楷书的笔画名称及写法；第七章：楷书结构的八条原则；第八章：书法作品创作参考。这本教材的主要内容包括中国书法的基本概

2、念，及演变发展的历史，学习书法的重要意义。写字的坐姿和执笔法、基本笔画的写法、汉字的结构、主要偏旁部首的写法以及在字的结构中的位置等。要求学生在写字训练中，掌握最基本的书写知识，强化自我训练，以便提高自己的写字能力，从而提高写字教学质量的目的。　　由于时间仓促，水平有限，疏漏与不足之处在所难免，敬请有关人士提出宝贵意见。38校本课程目录第一章：中国书法简要介绍第二章：楷书的认识与欣赏第三章：学好钢笔字的意义和正确的学习方法第四章：正确的写字姿势和执笔姿势第五章：正确的运笔方法第六章：楷书的笔画名称及写法第七章：楷书结构的八条原则第八章：书法作品创作参考第一章中国书法简要的介绍。 （一）

3、为中国书法奠定基础的先秦书法 为学术界公认的我国最早的古汉字资料，是商代中后期(约前14至前11世纪)的甲骨文和金文。 甲骨文发现于1899年(清光绪二十五年)。是殷商时期刻写在龟骨，兽骨，人骨上记载占卜，祭祀等活动的文字。严格地讲，只有到了甲骨文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法的三个基本要素：用笔，结字，章法。而此前的图画符号并不全有这三种要素。 金文指古代铜器上铸的或刻的文字（又称铭文），主要代表是西周《毛公鼎铭文》，其结构匀称准确，线条遒劲稳健，布局妥贴，充满了理性色彩，显示出金文已发展到极其成熟的境地。 从书法的角度审察，这些最早的汉字已经具有了书法形式美的众多因素

4、，如线条美、单字造型的对称美、变化美以及章法美、风格美等。从商代后期到秦统一中国(前22138校本课程年)，汉字演变的总趋势是由繁到简。这种演变具体反映在字体和字形的嬗变之中。西周晚期金文趋向线条化，战国时代民间草篆向古隶的发展，都大大削弱了文字的象形性。然而书法的艺术性却随着书体的嬗变而愈加丰富起来。 （二)开创先河的秦代书法 秦始皇兼并天下，丞相李斯主持统一全国文字，使之整齐划一，这在中国文化史上是一伟大功绩。 秦统一后的文字称为秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来。《说文解字序》说：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰虫书，五曰摹印，六曰署书，七曰书，

5、八曰隶书。”基本概括了此时字体的面貌。 隶书的出现是汉字书写的一大进步，是书法史上的一次革命，不但使汉字趋于方正楷模，而且在笔法上也突破了单一的中锋运笔，为以后各种书体流派奠定了基础。秦代书法，在我国书法史上留下了辉煌灿烂的一页，与雄伟的万里长城和壮观的兵马俑一样，气魄宏大，堪称开创先河，是中华民族无穷智慧的结晶。 （三）隶书大盛的汉代书法 汉代是汉字书法发展史上关键性的一代。两汉三百余年间，书法由籀篆变隶分，由隶分变为章草、真书、行书，至汉末，我国汉字书体已基本齐备。笔法不但日臻纯熟，而且书体风格多样。在隶书成熟的同时，又出现了破体的隶变，发展而成为章草，行书、真书也已萌芽。书法艺术

6、的不断变化发展，为以后晋代流畅的行草及笔势飞动的狂草开辟了道路。另外，金文、小篆因为实用面越来越小而渐趋衰微，但在两汉玺印、瓦当和嘉量上还使用，并使篆书别开生面。 这一时期主要代表作品有《马王堆帛书》，1973年在湖南长沙马王堆三号汉墓出土。它是研究西汉书法的第一手资料，使前人争论不休的西汉有无隶书的问题迎刃而解。《马王堆帛书》用笔沉着、遒健，给人以含蕴、圆厚之感。它的章法也独具特色，既不同于简书，也不同于石刻，纵有行、横无格，长度非常自由。有强烈的跳跃节奏感。总体反映了由篆至隶的隶变阶段的文字特征。 （四）完成书体演变的魏晋书法 从汉字书法的发展上看，魏晋是完成书体演变的承上启下的重

7、要历史阶段，是篆隶真行草诸体咸备俱臻完善的一代。汉隶定型化了迄今为止的方块汉字的基本形态。隶书产生、发展、成熟的过程就孕育着真书(楷书)，而行草书几乎是在隶书产生的同时就已经萌芽了。真书、行书、草书的定型是在魏晋二百年间。它们的定型、美化无疑是汉字书法史上的又一巨大变革。 这一书法史上了不起的时代，造就了两个承前启后，巍然绰立的大书法革新家—钟繇、王羲之。 38校本课程（五）民间书家大显身手的南北朝书法 南北朝时书法，也继承东晋的风气，上至帝王