强化尽职责的意识 苦练抓落实的本领

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1、强化尽职责的意识苦练抓落实的本领——毛全球同志在十三届人民政府第五次全体会议上的讲话 来源：本网综合 　　　 发布时间：2006-8-2116:06:55  减小字体增大字体同志们：　　我们这次政府全体会议，主要目的是贯彻市政府全体会议和县委八届六次全会、全县经济工作会议精神，动员政府系统全体干部认真履行职责，狠抓工作落实，把上级精神和县委、县政府的决策部署真正落到实处，确保“十一五”各项工作开好局、起好步。　　今天会上，向大家推荐了一篇关于《领导干部心理压力与缓解》的文章，可能有的同志会想，在政府全体会这么严肃的场合学习这些内容，是不是小题大

2、做。我认为，领导干部心理情绪、精神状态的好坏直接影响政府工作效率的高低，在座的各位都是乡镇、部门的主要领导，如果经常保持积极向上、乐观豁达的心态，就能更好地抓班子、带队伍、干事业；相反，如果情绪低迷、精神抑郁，就会缺乏勇往直前的进取心，就难以胜任“发展一方、稳定一方”的重任。我们学习这篇文章，目的就是关心干部身心健康，让大家保持乐观向上的心态，从而促进各项工作开展。记得在上次全市党风廉政建设电视电话会后，我还特意讲了“扫雪”问题，为什么要讲，我认为表面上看“扫雪”是一件小事，实际上反映出一个单位、一个部门的工作主动不主动，公仆意识强不强，体现了我

3、们的岗位职责履行得怎么样。因此，各乡镇、各部门都要把这些身边所谓的“小事”，特别是关系百姓冷暖安危的“小事”放在心上，抓紧抓好。下面，我就“强化尽职责的意识、苦练抓落实的本领”讲些意见。　　一、关于履行岗位职责问题。无论是乡镇政府，还是县政府各部门，都有自己十分明确的职责。比如，交通局就是要把路修好，发改局就是要把经济调控好，教育局就是要把人才培养好，财政局就是要把财理好，公安局就是要把治安维护好。同样，部门内部的每个岗位也都有十分明确的职责，只有大家各司其职，各尽其责，把该管的管好，该抓的抓实，我们的工作才会环环相扣，做到无缝隙衔接，各项决策部

4、署也才会真正落到实处。现在国家对官员问责的力度越来越大，如果我们不认真履行职责，甚至失职、渎职，必将受到问责和处罚，触犯刑律的，还将被追究刑事责任。象前段时间因松花江水域受到大面积污染而引咎辞职的国家环保总局局长解振华就是例证。此前还有卫生部部长张文康和北京市市长孟学农因隐瞒“非典”疫情导致防治工作被动而被解职的例子。大家一定要从这类事件中汲取教训，引以为戒，不断增强政治责任感和压力感，认真履行好自己的职责。　　一要增强责任意识。责任意识是履行好岗位职责的前提，是干好工作的内在动力。在座的各位都是乡镇、部门的主要领导，工作成效如何，关系着全县经济

5、社会发展大局。要进一步增强责任意识，把心思放到谋发展、搞突破、求创新上，不能只求地位不求作为，只求做官不求做事。对本职工作脑要想到位，心要用到位，事要管到位。要努力争先进位，对各项工作要高标准、严要求，不能满足于“工作推着走，成绩年年有”，要在全市争第一，全省争先进，全国创一流。人代会后，县政府要召开乡镇、部门工作汇报会，汇报内容就是去年工作有哪些“亮点”，今年工作又有哪些“创新”。所谓“亮点”，就是矛盾化解了几个，热点解决了多少；是否培育了典型，创出了经验；是否在全市叫得响，全省有位次。所谓“创新”，就是与往年相比，有哪些新思路、新办法、新举措

6、。汇报要简明扼要，三至五分钟，有一说一，有二说二。二要增强工作主动性。时刻保持工作上的主动，是履行好岗位职责的重要保证。政府工作责任明确，任务清楚。该自己干的事，要积极主动地去干好，不要等到上级安排；该自己配合的工作，要不遗余力地配合好，不能推诿扯皮。各项工作要立足抓早、抓小、抓苗头，把事情想在前头，把工作做在前头。当前，临近春节，正是信访问题敏感期和多发期，各乡镇、各部门都要积极排查，认真调处，确保社会和谐稳定。三要真抓实干。求真务实、真抓实干是履行好岗位职责，把工作落到实处的必然要求。要坚决克服“以会议落实会议，以文件落实文件，办公室里听汇报

7、，电话机里抓督导”的形式主义歪风。要大力精减会议和文件，减少不必要的事务性活动，腾出更多的时间和精力多往基层走，深入调研，摸清情况。各项工作要立足于实、扎根于实，不图红花热闹，不做表面文章，务见真功，务求实效。要不畏艰难，敢于碰硬，工作中不管遇到多大困难，都要锲而不舍，一抓到底。比如对安全生产工作，就要死死盯住，紧紧抓住，把监督检查、整改防范、宣传教育等各项基础性工作做深、做实、做细、做具体，确保一方平安。　　二、关于苦练抓落实的本领问题。抓落实是领导干部的一项基本功。特别是对我们县、乡两级来讲，处在基层，上级各项决策部署都要通过我们去贯彻，去落

8、实。因此，提高抓落实的本领就显得尤为重要。如何提高抓落实的本领，我看最主要的是方法问题，方法得当就会事半功倍，收到实效。　　（一）抓重点