六下语文15-17课拓展练习

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1、15、天游峰的扫路人1、课文描写了我在登天游峰时的所见所闻所感，刻画了一位_______、______、_____的老人形象，表达了我对老人_____________的精神和_______________的生活态度的赞美。2、学习了《天游峰的扫路人》，你知道了天游峰是________________________________，还知道了这位扫路人是个________________________________的人。3、你觉得天游峰的扫路人累吗？说说你的观点，并写出理由。________________________

2、_____________________________________4、描写人物外貌的成语：_______________________________________5、运用夸张手法的诗句：______________________________________6、“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳_______西岳__________南岳________北岳_____________中岳________________7、用“清”组词填入句子中。走进武夷山，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去

3、，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。8、写出含有“手”的成语：形容极为兴奋（）形容情深如兄弟（）形容医术高明（）形容十分喜爱（）9、写出下列破折号的作用。⑴天游峰——武夷山第一险峰。（）⑵我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。（）10、照样子仿写：例：没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。⑴没爬过八达岭长城的人，不能________________________________。⑵没____________________，不能_______________

4、_______________。11、根据诗句写山名：⑴五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（）⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。（）⑶会当凌绝顶，一览众山小。（）12、填空：麻雀虽小，_________________。宁为玉碎，______________________。物以类聚，________________。若要人不知，____________________。13、下面三条广告分别对应哪个内容？动手连一连。心有多大，舞台就有多大天气预报广告分享阳光，分担风雨义务献血广告我不认识你，但我谢谢你电视频道广告16、最大的

5、麦穗1、这篇课文记叙了_______（国家）的学者_________（谁）让弟子们_______________的故事，揭示了______________________________的道理。2、从《最大的麦穗》中，你懂得了这样一个人生道理：_____________________________而且还积累了一些“抓住机遇”的名言警句：_______________________________________3、苏格拉底名言：_____________________________________________4

6、、关于朋友之间友谊深厚的成语：________________________________5、与机遇有关的名言：__________________________________________6、根据词语的不同意思造句：收获（取得成熟的农作物）____________________________________收获（比喻心得、成果）___________________________________7、读下面的对话回答问题：卖萝卜的：快来买呀，梨样的脆口卖梨的：快来看呀，萝卜的价儿你能听出两人的本意吗？卖萝卜的

7、本意：_______________________卖梨的本意：____________________________17、山谷中的谜底1、课文讲述的是在_____________（地名）的山谷中，有这样一个奇异的景观，就是它的西坡长满______________，而东坡只有______________。揭开这一景观的人是_______。课文通过这一奇异的景观告诉人们：________________________________________2、山谷中的谜是指：____________________________

8、___________谜底是：________________学习了课文懂得的道理是：_____________________________________________________3、确实，有时弯曲不是__________________，而是_____________。请举几