2016年云南省初中数学学业水平考试

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1、2016年云县初中数学学业水平考试研讨会心得桥街九年一贯制学校李太江一、2016年中考数学学科考试的宗旨测试初中数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查1.数感，2.符号意识，3.空间观念.4.几何直观，5.数据分析观念，6.运算能力，7.推理能力，8.模型思想，9.应用意识，10.创新意识。二、2016年中考数学试题命题的范围与原则“数学学科命题范围是以《数学课程标准》三学段所规定的内容为依据，我省各地各校的初中毕业生，无论在教学时所使用的是哪种版本的义务教育课程标准实验教科书，在中考前复习时均应以《云南省初中学业水平标准与

2、考试说明》所规定的考试内容及要求为依据．不能扩展范围与提高要求.”根据数学学科的指导思想，从宏观角度说明了2016年云南省中考数学命题的原则，从中我们可以体会到：重点考查《数学课程标准》中那些核心的基础知识、基本技能以及数学思想和方法，不刻意追求知识点的覆盖面；不出人为编造的、繁难的计算题和证明题；数学试题要具有高中学校选拔新生的功能，因此会设置具有选拔功能的部分试题，即我们通常所说的压轴题．这类试题会加大对数学知识综合运用的要求，加大对数学思维能力的考查力度三、2016年云南省数学中考题型及分值题型分值说明一、填空题18分（6道

3、题）直接填写最后结果二、选择题32分（8道题）四选一的单项选择题三、解答题70分（9题）写出演一算步骤或推证过程合计23个题，120分，考试时间120分钟，难度系数比值7:2：1数学学业水平考试有较大比例的题是用来考查基础知识，所以重在抓好双基。四、我将根据2016年中考数学试题命题的范围与原则对选择题和压轴题如何考？考什么？怎样考？进行归纳梳理预测。选择题在中考中占有重要的位置每题4分合计32分，选择题常见的考点（一）相反数、绝对值、倒数、1．（3分）（2012年云南省）5的相反数是（　　）2.（3分）（2013•云南省）﹣6的

4、绝对值是（　　）　A．﹣6B．6C．±6D．3．（3分）（2014年云南省）

5、﹣

6、=（　　）　A．﹣B．C．﹣7D．74．（3分）（2015年云南省）−2的相反数是A．−2B．2C．D．2016预测相反数、绝对值、倒数都有可能考，从走向来看考绝对值的可能性较大，拓展方向----给的原数以小数，带分数的形式呈现。（二）平方根、算术平方根、立方根、幂的运算、乘法公式、合并同类项、去括号与添括号、二次根式的加减法。1．（3分）（2012年云南省）下列运算，结果正确的是（　　）A．a2+a2=a4B．（a-b）2=a2-b2C．2（a2b

7、）÷（ab）=2aD．（3ab2）2=6a2b42．（3分）（2013•云南）下列运算，结果正确的是（　　）　A．m6÷m3=m2B．3mn2•m2n=3m3n3C．2mn+3mn=5m2n23．（3分）（2014年云南省）下列运算正确的是（　　）　A3x2+2x3=5x6B50=0C．2﹣3=D．4（3分）（2015年云南省）．下列运算正确的是A．B．C．D（x3）2=x6（三）科学记数法1、（3分）（2011年云南省）第六次全国人口普查结果公布：云南省常住人口约为46000000人，这个数据用科学记数法可表示为（　　）人．A．

8、46×106B．4.6×107C．0.46×108D．4.6×1082．（3分）（2012年云南省）．国家统计局发布第六次全国人口普查主要数据公布报告显示：云南省常住人口约为45960000人．这个数据用科学记数法可表示为　　人．3．（3分）（2013•云南）2012年中央财政安排农村义务教育营养膳食补助资金共150.5亿元，150.5亿元用科学记数法表示为（　　）　A．1.505×109元B．1.505×1010元C．0.1505×1011D．15.05×1094、（3分）（2014年云南省）据统计，2013年我国用义务教育经费

9、支持了13940000名农民工随迁子女在城市里接受义务教育，这个数字用科学计数法可表示为（　　）　A．1.394×107B．13.94×107C．1.394×106D13.94×1055（3分）（2015云南）2011年国家启动实施农村义务教育学生营养改善计划，截至2014年4月，我省开展营养改善试点中小学达17580所．17580这个数用科学记数法可表示为A．17.58×103B．175.8×104C．1.758×105D．1.758×1042016年预测科学计数法共有两种类型，大于10的大数和小于1的小数，从走向来看都考大于1

10、0的大数，拓展方向---小数的科学计数法、单位、有效数。（四）立体图形的三视图（柱、锥、球、台的三视图）。1、（3分）（2011云南省）.下列几何体的俯视图是【】A．B．C．D．2．（3分）（2012•云南省）如图是由6个形同的小正方体搭成的一个几