人教版小学语文二年级上册第4单元试卷2

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1、人教版语文二年级上册第四单元自测题(重点学校密卷)一、看拼音，写汉字。（12分）biǎoshìgāosùbáhépiàoliànɡqīnɡwāxìnxì二、我会连。（8分）zǎodīnɡténɡchénɡzhēnɡshānɡzhànɡzhānɡ藤盯枣乘筝伤彰障扌氵犭忄三、写出带有下列偏旁的字。（6分）四、把下面的词语补充完整。（9分）()井()天一()正()()苗()长徒()无()无边()()自()自()二()不()三()二()四()八()五、比一比，再组词。（16分）棵()挂()怎()极()颗()洼()作

2、()吸()抬()信()思()猴()治()言()细()候()一、填上合适的词语。（6分）()的柳树()的小葫芦()的葡萄()地跳舞()地点头()地变黄二、我会连。（5分）小鸟在水里飞小鱼在公路游汽车在天上写作业妈妈在厨房行驶小红在房间做饭三、我会填。（4分）1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）3、爷爷买的枣儿真甜啊（）4、你喜欢小柳树还是小枣树（）四、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（4分）1、升起慢慢地太阳东方从（）2、天不过大那么井口（）五、把下面完整的句子加上标点，

3、再加上合适的标点符号。（4分）1、多美呀（）2、小红（）六、排列错乱的句子。（4分）（）过了几天，菜苗长出来了。（）星期六下午，大家来到这块荒地上。（）我们在新翻的土地上，撒下白菜种子。（）大同学除草、刨地，小同学捡石头。不到半天，就把这块地整理好了。七、阅读短文，完成练习。（7分）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红

4、柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）个自然段。（1分）2、羊妈妈带着小羊到菜园去动。3、  羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？请用“”画出来（３分）4、  填空。（３分）（１）西红柿的好吃。（２）萝卜的好吃。（３）白菜的好吃。一、写句子。如果青蛙跳出井口，他会看到什么，说些什么，请用几句话写下来XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德

5、育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要

6、打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激

7、发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴

8、含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。8在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多