提升素质能力 明确努力方向(回来后交流稿)

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1、提升素质能力明确努力方向6月2日—17日，我有幸参加了图们市委组织部安排的为期15天的图们市青年干部培训班。首先要感谢中央民族干部学院为我们提供了优越的学习条件；其次要感谢图们市委组织部为我们创造了难得的学习机会；最后我要感谢各位教授老师的辛苦授课。本人作为一名青年干部，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心一定要好好学习，不辜负组织的期望。在学习期间，本人被组织上委任为班长，身担此任，深感责任重大，时时严格要求自己，处处以身作则，切实起到模范带头作用。在行使班长职责的时候，协同其他几位班委积极支持和配合班主任的工作，精心安排好

2、全班学员的学习及其以外的业余活动，确保了整个学习生活既严肃紧张又生动活泼，在日常生活中真心热情去关心和帮助同学；课堂上，全神贯注地聆听领导和专家的授课，勤动脑筋，善于思考，踊跃参加班级和小组讨论，和学员们互相交流、学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平；在参观考察的时候，带着问题去观察、思考，认真总结、虚心学习他人先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路。经过这期青干班的学习，提高了认识，增长了见识，开阔了思路，受益匪浅，在业务和思想等方面得到了新的提高。现将此次培训的一些体会总结如下：一、主要收

3、获和体会（一）提高了素养，开阔了思路。这次培训学习时间虽然短，但学院为我们安排的内容却很丰富，共16次专题报告和讲座，国家民委副主任杨健强的《我国民族经济发展现状及展望》；中国社会科学院民族研究所郝时远所长的《当代民族问题》；国家民委政策法规司毛公宁司长的《坚持和完善民族区域自治制度》；中国教育电视台闻闸教授的《领导的沟通与表达艺术》；中国社科院心理研究所王二平研究员的《群体性事件的行为分析》；中央党校林喆教授的《权力腐败与权力监督》；国家发改委宏观经济研究院王一鸣副院长的《当前我国宏观经济形势分析》；中央民族干部学院办公室主

4、任杨胜勇的《青年干部学习力的提升》；中央民族干部学院党委书记陈乐齐的《当前民族工作的形势与任务》；中央音乐学院周海宏副院长的《走进音乐的世界》；北京交通大学旅游管理学院王衍用教授《十大理念革命助推民族地区旅游产业升级》；中组部培训中心郭驰处长的《沟通协调与思想工作方法》；国际关系学院孙志明教授的《大国关系与我国周边安全》；中国行政管理学会高小平副会长的《行政管理体制改革与建设服务型政府》；中央党校张荣臣教授的《党的执政能力与领导干部队伍建设》；中央党校韩庆祥教授的《以人为本与当代中国的发展》。这些内容理论性强，涵盖面广，信息量

5、大，内容丰富，哲理深刻，既有宏观的理论上的指导，也有实践应用方面的指导，从中我不仅接收到许多新的信息，而且获得了理论知识。每一篇报告都生动有趣、振奋人心，丰富了我们的知识，提高了我们的理论素养，通过这次培训，汲取了新的理论知识，增强了开展工作的责任感和紧迫感，坚定了促进发展的信心和决心。青年干部必须更新观念，大胆创新，勇于提出新的工作思路。要克服自满思想。我们不能满足于已有的成绩，要进一步解放思想，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，争取更大成绩。（二）交流了经验，明确了方向。这次培训是一

6、个相互学习、取长补短的过程。学院安排了分组交流和讨论，为我们提供了一个相互交流的良好平台。通过对如何提高青年干部自身素质的交流和贯彻十七大精神，促进本地经济又好又快发展的讨论，提高了自身的理论水平，演说水平，提高了自己的综合素质。（三）增强了意识，拓宽了思路。创新是一个民族的灵魂，是一个地区经济发展不竭的内在动力，只有树立创新意识，发扬务实精神，敢于创新、勇于创新和善于创新，才能打破条条框框的束缚，才能为经济的发展和社会的进步谋划出更好的思路。全国先进村富裕村挂甲峪村始终以科学发展观统筹全村的规划与发展，以社会主义新农村建设为

7、目标，积极地、创造性地开展各项工作，更加充分地证明了这一点。创新来自人民，只有我们的干部深入到群众中去，了解群众想要什么、关心什么，才能根据群众的需求不断调整我们的工作思路、工作方法，制定切实可行的工作措施，用实践检验创新效果。思路的拓宽源于实践的创新，实践的创新又会促进思路的进一步拓宽。（四）丰富了情感，深化了认识。我们来自图们市40多个部门单位，十五天相处下来，丰富了情感，深化了认识。学习让我结识了更多的同行者，在这里，我们加深了了解，加强了联系。尤其是通过文艺联欢，和内蒙古治区县处级班的学员加强了沟通，表演者们表现出的才

8、智和活力，让我在这些同学身上看到了我们青年干部的多才多艺，而且他们那种锐意进取，开拓创新、宣传图们的精神面貌，团结协作、相互支持的品质更让我激动不已。在培训中我们互相关心、互相帮助，彼此间结下了真挚的友谊。在我们的工作中，它是一个互动的过程，是双方情感交流的过程。只有不断地进