1.毕业论文（设计）工作管理规定

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1、凯里学院成人高等教育本（专）科毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文(设计)是各专业人才培养方案的重要组成部分，是本、专科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行初步科学研究训练，培养独立工作能力的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。为了做好毕业论文(设计)工作，特制定本规定。一、组织与管理1．成人教育学院在分管校领导的领导下，全面负责毕业论文（设计）工作，具体职责是：（1）结合学校实际，制定学校毕业论文（设计）工作有关政策、制度及规定；（2）汇总各学院

2、毕业论文（设计）课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题；（3）对各学院的毕业论文（设计）选题、开题、中期检查、评阅答辩及评分等教学环节进行监控和检查；（4）组织进行校级“优秀毕业论文（设计）和毕业论文（设计）优秀指导教师”的评选工作；（5）组织对毕业论文（设计）工作的经验交流和质量评估工作。2．各学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，对本学院的毕业论文（设计）工作进行组织领导和全过程监控。领导小组由各学院主要领导任组长，成员由教研室主任等组成。主要任务是：（1）贯彻执行学校有关毕业论文（设计）的管

3、理规定，结合专业培养目标和特点，制订毕业论文（设计）的具体工作计划和实施细则。（2）布置毕业论文（设计）任务，进行毕业论文（设计）工作动员。（3）组织毕业论文（设计）征题、审题及选题工作，对指导教师进行资格审查。（4）检查毕业论文（设计）工作进展和质量，做好各环节过程管理和质量监控，督促指导教师认真履行岗位职责。（5）成立学院答辩委员会，组织毕业论文（设计）评阅、答辩及评分工作。（6）组织毕业论文（设计）质量检查与工作评估，负责向学校推荐优秀的毕业论文（设计）和毕业论文（设计）优秀指导教师。（7）做好毕业

4、论文（设计）工作总结和毕业论文（设计）归档工作。3．教研室应认真组织与指导学生进行毕业论文（设计）工作，其主要职责是：（1）贯彻执行学校、学院毕业论文（设计）有关规定和工作安排。（2）组织教师选择并论证毕业论文（设计）选题，报学院毕业论文（设计）工作领导小组。5（3）确定指导教师，为指导教师和学生提供必要条件。（4）检查、督促指导教师加强对学生的指导与管理，把握毕业论文（设计）工作的进度和质量。（5）组织安排好开题报告、中期检查、答辩资格审查、评阅答辩和成绩评定等工作。二、选题原则和要求1．毕业论文（设计

5、）的选题应在符合专业培养目标的前提下，结合生产实际、科学研究和经济社会发展需要进行，要有利于巩固和扩展学生所学的知识，使学生在毕业论文（设计）工作过程中得到科学研究的基本训练。2．选题应体现时代特点，符合社会发展、科学技术进步的需要，来自科学研究、社会生产和工程实际，反映解决社会、经济、文化中的实际问题。3．选题难度、份量应适中，深度与广度兼顾，且工作量饱满，综合训练强，使学生经过努力能够在规定的时间内完成毕业论文（设计）任务。4．由指导教师根据教学计划安排，初步提出毕业论文（设计）候选课题，所在教研室就

6、候选课题来源、难易程度、工作量大小及所具备的条件等方面进行审题，报学院审查通过后确定为毕业论文（设计）选题，供学生选择。5．学院公布毕业论文（设计）选题后，在指定时间内采取“学生选教师”的方式进行，各学院可根据教师指导量进行适当调整，最终确定每名学生的毕业论文（设计）选题和指导教师，报成人教育学院备案。选题和指导教师一经确定，不得随意更改。6．毕业论文（设计）题目的选择应坚持一人一题，以中、小型为主的原则。题目难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生的实际，使学生在规定的时间内，经过努力

7、可以完成或能取得阶段性成果。三、对指导教师的要求1．毕业论文（设计）指导教师应由具有讲师及以上专业技术职务、具有科研工作背景和实践经验、责任心强的教师担任。指导教师由各教研室安排，并上报学院毕业论文（设计）工作领导小组审定。指导教师一经确定，不得随意更换。毕业论文（设计）期间，指导教师应坚守岗位，切实履行岗位职责，确因工作需要不能指导时，必须经学院主管领导批准，并委派相当水平的教师代理指导工作。2．每个学生都应有确定的指导教师，指导教师对其所指导的毕业论文（设计）全面负责，每名指导教师指导学生的数量应视科

8、研和教学能力适当分配，原则上每位指导教师指导学生人数不超过6名，个别专业如因特殊原因需超过的，应经学院主管领导审核，报成人教育学院批准。3．选题确定后，指导教师应及时拟定毕业论文（设计）任务书，交学院审批后下达给学生，帮助学生制定工作计划，介绍与选题有关的研究现状，指导学生查阅相关的文献资料。45．指导教师应根据学生的能力和条件，因材施教，加强对毕业论文（设计）撰写的指导，定期检查、答疑和质疑，及时掌握学生毕业论文（设计）的进