2008年高考考试大纲调研卷

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1、2008年高考《考试大纲》调研卷命题人：广东省佛山市高明区第一中学秦静梅周兆富（528500）【命题报告】本套试题是作者在研究2007年《考试说明》基础上，对2007年高考命题进行深入研究情况下创作的高考模拟试卷，试题力争在知识点的覆盖、难度的把握与未来高命题相适应。把对未来高考命题的理性思考落实到命题之中。把新课改理念下落实三维目标中“知识与技能”、“过程与方法”的思维同对高考命题动态相结合，本试卷力争全面考查学生对知识的掌握和能力的提高情况，实现了把能力放到首位的目标。物理（第模拟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟第Ⅰ卷（选

2、择题共40分）注意事项：1.答第一部分前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）、选做内容（3-3或3-4）用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案。不能答在试卷上。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。本题还设有两道是选做题，考生只能选做3-3或3-4中一个系列，不能交叉选做。）1．经典力学的奠基人

3、伽利略在十六世纪末用实验和推理的方法推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相同的是（）A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D.一个物体维持匀速直线运动，不需要力1.ABC【解析】：本题是考查考生对物理学史的了解情况和能否鉴别关于力与运动的关系的似是而非的说法的命题。了解物理学发展历程和物理学的研究问题的方法是提高考生

4、的人文素养的途径之一。此类命题是新高考的热点。2.物理学的基本原理在生活中有着广泛的应用，我们可以用所学的知识解解释生活中许多事物。下面列举的器件中在工作时利用了电磁感应现象的是（在本刊近期试卷出现，建议换题）A.回旋加速器B.日光灯C.质谱仪D.示波器2.B【解析】本题是考查考生对生活中常见的器件的物理原理的了解能力的命题。理论联系实际是高考命题的热点。选项A中的回旋加速器是利用带电粒子在磁场中回旋、在电场中多次加速而获得很高速度，选项B中的质谱仪是让带电粒子先在电场中加速，后通过速度选择器，再通过磁场中圆周运动来测量其荷质比，选项D中的示波器是带电粒子在电场、磁场中偏转，只有

5、选项D中的日光灯中的镇流器利用的是电磁感应现象，故正确答案为选项D。3.某同学提出一个命题：树枝上一只松鼠看到远处猎人用枪沿水平方向对准它，为了保护自己避免被击中，在子弹射出枪口的瞬间，聪明你认为松鼠可以立即（不计空气阻力）（）本题在本刊试卷出现过，建议换题A.让自己自由下落B.竖直向上跳离树枝C.迎着枪口水平跳离树枝D.呆在原地不动3.BD【解析】本题是考查考生对平抛运动和自由落体运动的理解能力的命题。松鼠做自由落体运动和平抛运动都与子弹在竖直方向有相同的加速度，同时到达同一高度，一定会被击中故不选A、C。竖直向上跳离树枝或者呆在原地不动都可避免自己被击中，故正确答案是B、D。

6、4.牛顿提出的万有引力理论可以理解为：任何物体都要在其周围空间主生一个引力场，该引力场对放入其中的任何物体都会产生引力的作用（即万有引力），表征引力场的物理量可以与电场、磁场有关物理量相类比。重力加速度可以与下列物理量相类比的是（）A.电势B.磁场力C.磁场能D．电场强度4.D【解析】本题是考查考生对比值法定义物理量的理解和比较、推理能力。根据题意，重力加速度为，电势的定义式为，电场强度的定义为，对比三个物理量可知，重力加速度与电场强度相似，故选D。其它选项均错。5．中微子是近年发现的一种新的基本粒子，其质量之小、穿透能力之强令人惊异。加拿大萨德伯里中微子观测站的研究成果揭示了中

7、微子失踪的原因．认为在地球上观察到的中微子数目比理论值少，是因为有一部分中微子在向地球运动的过程中发生了转化，成为一个μ子和一个τ子．关于上述研究下列说法中正确的是（）A．该转化过程中牛顿第二定律依然适用B．该转化过程中动量守恒定律依然适用C．该转化过程中能量守恒定律依然适用D．若新产生的μ子和中微子原来的运动方向一致，则新产生的τ子的运动方向与中微子原来的运动方向一定相反5.BC【解析】本题考查考生对牛顿第二定律、动量守恒定律、能量守恒定律的适用条件，以及动量守恒定律在微观领域