人教版六年级上学期数学期中测试题4

人教版六年级上学期数学期中测试题4

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1、人教版六年级数学上册期中试卷班级姓名成绩一、基础知识(一)填空(1)():80==27÷()=0.9=()%=()折(2)∶3的比值是(),化成最简单的整数比是()。(3)男生人数是女生人数的,女生人数与男生的比是()。(4)一桶油重12千克,用去它的,还剩下()千克。(5)如果2∶7的前项加上6,要使比值不变,后项应加上()。(6)小青小时走了千米,小红小时走了2千米,()走得快些。(7)小红看一本书,每天看全书的,()天看完这本书,4天看这本书的()。(8)A图中苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为(,),西瓜的位置记为(,)。B图

2、中,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,),三角形ABC是()三角形。AB(9)“小巨人”姚明在一次比赛中,16次投篮中4次没投中,姚明在这场比赛中的投篮命中率是()%。(10)5米长的铁丝,截成米长的小段,能截成()段,每段是全长的()。(11)把5克糖溶化在45克水中,这杯糖水的含糖率是()%,糖与水的最简整数比是()。(12)甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5,甲数:丙数=():()(13)比大小12.5%○0.7○7%1○0.7588%○八折(二)选择(1)a、b、c均大于0,当a×=b×

3、=1×c时,最小的数是()。A、aB、bC、cD、无法判断(2)在一个三角形中,三个内角和的度数比是1∶2∶3,这个三角形是()A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形(3)某商品原价200元,现在先降价20%,然后又提价20%,最后售价是()。A、200元B、192元C、232元(4)从学校到图书馆,小强用10分钟,小红用12分钟,小强与小红速度的最简比是()。A、10:12B、12:10C、5:6D、6:5(5)一本数已看了全书的,则已看的页数比未看的页数少()。A、B、C、D、(三)判断(1)1公顷的与3公顷的相等。…………………………

4、…………()(2)把4米长的钢管分成5段,每段长米。……………………………()(3)比的前项扩大3倍,后项扩大2倍,比值则扩大6倍。……………()(4)如果a÷b=,那么b是a的3倍。……………………………………()(5)得数为1的两个数互为倒数。…………………………………………()二、基本计算(一)计算下列各题,能简算的要简算。96×-36÷+×40÷[(-)×2]×25%+×++-×+÷(-)-(-)(二)解方程75%X-X=2X:=6X÷-=三、综合应用。(一)看图列式计算(二)解决问题。1、一种机器零件原来成本4.5元,改进技术后,降低

5、了15%,现在的成本是每件多少元?2、一块长方形地的周长是60米,长和宽的比是3:2,这块地的面积是多少平方米?3、一桶油第一次倒出总量的,第二次倒出总量的20%,还剩22千克,这桶油原有多少千克?4、仓库有20吨煤,第一次用去,第二次用去吨,还剩下多少吨?5、王红看一本故事书,第一周看了全书的,第二周看了全书的25%,这时已看的比剩下的多30页。这本故事书一共有多少页?6、学校原计划派出15名同学参加数学夏令营活动,实际派出了21名同学,实际比计划多派出了百分之几?7、一个果园的李树棵数是桃树的,桃树棵数是梨树的。已知李树有1680棵,梨树有

6、多少棵?8、学校买回粉笔160盒,彩色粉笔的盒数是白粉笔的,买回白粉笔和彩色粉笔各多少盒?9、明明收集的邮票比雷雷少20枚,明明收集的邮票是雷雷的,他们两人各收集了多少枚邮票?数学小博士:修路队修一段铁路,修了一天后,已修和未修的比是1:4,第二天修3200米,这时已修和未修的比是5:4,这段铁路长()米。中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ:850002283德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学

7、教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学

8、课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的

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