江苏高等职业教育省级实训基地建设

江苏高等职业教育省级实训基地建设

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1、江苏高等职业教育省级实训基地建设工程项目申请书●项目可行性报告●项目立项文本●实训基地设备采购表项目名称:园艺实验实训基地建设项目申报单位: 苏州农业职业技术学院  联合申报单位:            申报单位主管部门: 江苏省农林厅         申报单位负责人: 戴洪生    项目负责人: 钱剑林   申报日期:2005年6月8日江苏省教育厅江苏省财政厅制1园艺实验实训基地建设项目可行性报告一、申报单位基本情况21、申报单位概况22、现有实训基地的基本情况43、相关专业举办时间54、与专业相关技能鉴定站的建设情况55

2、、近两年在校生取得职业资格证书的情况66、相关专业近两届毕业生的就业率6 二、项目建设的必要性和可行性分析71、项目建设的目标72、项目建设的主要内容83、项目建设的必要性分析11(1)适应社会对专业技能型人才的需求11(2)提高学生实践动手能力及教学质量必然要求13(3)科研开发及成果转化的必要载体144、项目建设的可行性分析16(1)项目的建设具有良好的人员、资金和基础设施条件16(2)在培养模式、教材和教学方式等方面改革具显著成效17 (3)将来可与其他有关院校共享该实训基地195、项目实施的风险预测分析20三、项目实

3、施的保障机制201、人才培养发展规划202、项目资金的具体用途203、基地建设的运行机制和保障机制214、区域内基地资源共享的措施235、分时段建设方案231园艺实验实训基地建设一、申报单位基本情况1、申报单位概况苏州农业职业技术学院是一所经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,隶属于江苏省农林厅。学院始建于1907年,校园占地面积450亩,校内实训基地1000亩,建筑面积16万平方米。学院下设园艺与园林系、农业工程系、食品系、经贸系、电子信息技术系、人文科学系;开设有现代园艺、风景园林、城镇绿化与规划设计、食品加工、

4、农经、农业外语、计算机应用、 法律事务、生物技术、机电技术应用等25个专业,在校生8496(其中校外1000)人。学院共有教职工345名,有近百名师生(其中15名学生)分赴美国、法国、日本等五大洲十八个国家进行研修、考察和实习,先后与日本、荷兰、法国、美国、韩国等国的九所农业院校建立了友好关系。2004年学院与美国密西根州立大学签署联合举办“草坪管理”专业合作办学协议,2005年与意大利三所农业学院签定了联合办学协议。目前,学院在省内与太仓卫生学校、海安农业高级中学等十所学校和苏州西山国家农业科技示范园有限责任公司、维生种苗

5、有限公司、台太兴业有限公司(常熟)、苏州狮王啤酒有限公司、上海鲜花港碧野园艺有限公司、南京江宁青龙山生态园等八家企业签订了合作办学协议。学院是农业部的示范窗口学校之一,农业部苏州培训中心、《农业职业教 育》编辑部、全国农业特有工种职业技能鉴定站、大学英语和计算机等级考试等均在我院设立有站、点;国务院扶贫办已批准我院为“贫困地区劳动力转移培训示范基地”;1南京农业大学农业推广硕士点、中国农业大学远程教育苏州函授点、南京林业大学函授站等均在我院设有站点。学院在1999年国家级重点中专校复评中获得江苏省第一名,2001年6月由中专

6、校升格为职业技术学院,2002年被省教育厅、财政厅、劳动与社会保障厅、计委和经委五个部门联合评为“江苏省职业教育先进单位”。2003年,学院被评为“江苏省文明单位”;“现代园艺”专业被江苏省教育厅确定为高等学校“品牌专业”;省、市园艺工程技术研究开发中心均在我院立项并实施。2004年我院被国家外国专家局评为“全国聘请外国文教专家先进单位”;由于积极参加农业科技咨询和农业科技服务活动,为苏州地区的农村经济发展服务,成绩突出,被苏州市委、市政府评为“苏州市科教兴农十佳单位”。学院根据“十五”发展规划的总体部署,坚持教学、科研和生

7、产相结合,以科技为载体,以科技创新、科技服务为手段,大力推进科研改革和实习实训基地的建设。学院在抓科研改革和基地建设的同时,积极向农业部、教育部、省教育厅、省农林厅、苏州市科技局等各级部门申报纵横向课题项目。到目前为止,学院已通过专家验收结题的科研项目达25项,有18项科研成果得到转 化,获省市科技进步奖6项。通过纵横向科研项目的实施,有力地促进了我院科研活动和基地建设,为学院构筑了良好的科研和实习实训平台。院级课题的启动是我院实施科教兴院的又一个重大举措,从2003年开始,学院每年拨出50万元科研专项经费启动了一批院内课题

8、,同时为鼓励教职工开展科研攻关和产业开发,出台了“苏州农业职业技术学院科研奖励制度”。在升高职院不到四年时间里,全院教师在国内外各类刊物上共发表论文510篇,其中核心期刊175篇,出版专著30余本。12、现有实训基地的基本情况 学院根据省农林厅“三名一化”(名校、名专业、名教师和产学研一体

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