显微镜的结构和使用ppt

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时间:2018-08-07

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1、练习使用显微镜认识显微镜使用显微镜昌乐县红河中学王洪春认识显微镜练习1234567810111291、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、镜柱7、镜座8、镜筒9、压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜显微镜的使用方法步骤:一、取镜和安放二、对光三、观察四、整理与存放显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂,左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜二、对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!)把一个最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到

2、整个视野呈雪白色为止试一试:1、比较反光镜两面的差异2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止注意:此时眼睛一定要看着物镜!左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰1、把写有“e”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样?2、玻片上、下、左、右移动市,视野中的物像如何移动?四、整理与存放1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3

3、、转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处讨论1、使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?2、在显微镜下能看清写在不透明约上的“上”字吗?写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字?3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反?4、对好光后,不能再移动显微镜,为什么?5、物像的放大倍数怎么计算?低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大?亮度高?细胞数目多?1、取送显微镜时,应右手握住镜臂,左手托住镜座,轻拿轻放。2、保护好镜头,揩试目镜、物镜上的灰尘或污物,必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布

4、和普通纸擦。3、镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,以免压碎玻片标本和损坏物镜。使用注意事项用显微镜观察标本时对实验材料和操作方法有哪些要求?讨论交流归纳小结:一、取镜和安放右手握、左手托、略偏左、安目镜二、对光(1)低倍物镜对准通光孔。(2)左眼看,右眼睁。(3)转动反光镜,看到明亮的视野。三、观察(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。(2)眼看物镜,镜筒下降,直到接近标本。(3)左眼注视目镜,镜筒缓缓上升,直到看清物像.巩固练习:1.使用显微镜时,取镜要用一手__________,一手__________,放在自己实验台的偏___的位置,然后安装好__________。2.对

5、光时,转动转换器,使____倍镜对准_________,转动遮光器,使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视,____眼睁开,然后用手调节_________,直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低3、转动___准焦螺旋,使镜筒_______下降,直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜?因为__________________________5、____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左

6、,你应将标本向_____移,才能使物像居中。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细左7.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问,这台显微镜的最大放大倍数是_______,最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本,需要放大150×,应该选用的目镜为__________,物镜为_______。8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为()A.目镜——5×,物镜——10×B.目镜——5×,物镜——40×C.目镜——10×,物镜——10×D.目镜——10×,物镜——40×60

7、0501510A9.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是()bB.dC.qD.p10.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是()A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋11.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积D.目镜与物镜倍数之和DCC12.遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距B.调节光亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度13.观察同一材料

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