染色体变异教学ppt课件

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1、必修2遗传与进化第5章　基因突变及其他变异第2节染色体变异染色体中某一片段缺失引起变异。缺失（一）缺失：abcdefbacdef果蝇缺刻翅的形成一、染色体结构的变异猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的生长发育迟缓，而且存在严重智力障碍。猫叫综合征染色体中增加某一片段引起变异。重复（二）重复：abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼的形成正常眼棒状眼染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。（三）易位：abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji移接夜来香

2、的变异特别提醒易位与交叉互换的区别：(1)易位：发生在非同源染色体之间，是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。(2)交叉互换：发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。属于基因重组属于染色体变异染色体的某一片段位置颠倒引起变异。（四）倒位：abcdefabcdefbcdeaf颠倒染色体结构变异的结果染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的改变。例1、已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干中变化中，不属于染色体结构发生变化的是（）①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性

3、②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④例2.（09江苏高考）在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是例3.（09上海高考）右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于A．重组和易位B．易位和易位C．易位和重组D．重组和重组细胞内个别染色体的增加或减少（非整倍性变异）类型细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少（整倍性变异）二、染色体数目的变异正常增多减少2.实例

4、：人的21三体综合征（Down综合征）:多了一条21号染色体人的性腺发育不良（Turner综合征）：少了一条X性染色体1.概念：细胞内某一号或几号染色体的数量增多或减少。（一）非整倍性变异例4.母亲减数不会1/424XBYXBXbXbXbY（二）整倍性变异1、染色体组（以果蝇为例）染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育，遗传和变异的全部的信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。（1）染色体组的特点非同源染色体染色体形态、大小各不相同携带全部遗传信息思考：人有多少个染色体组？人的一个染色体组中有多少条染色体？

5、3）细胞或生物体的基因型中,控制同一类型性状的基因有几个，就是有几个染色体组。如图所示含三个染色体组1）细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。如图所示：（2）染色体组数目的判断AaaBbb含三个染色体组Ab呢?染色体组的数目=2）ABCD例5、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示只含有一个染色体组的细胞是例6、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组A、2、B、3C、4D、82.二倍体和多倍体（1）概念：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做

6、多倍体。①人、果蝇、玉米、洋葱都是二倍体。几乎全部的动物和过半数的高等植物，都是二倍体。②多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。香蕉三倍体马铃薯四倍体普通小麦六倍体小黑麦八倍体（2）多倍体植物的特点与二倍体相比，多倍体的植株常常茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。但发育延迟，结实率低。染色体数目加倍后的草莓野生状态下草莓（3）多倍体育种：采用人工诱导多倍体的方法获得多倍体，培育新品种。秋水仙素（或低温）处理萌发的种子或幼苗①方法：②原理：正在分裂的细胞秋水仙素（或低温）抑制纺锤体形成染色体数目加倍的细胞发育多倍体植株无子西瓜

7、的培育③实例：无子西瓜——属于多倍体育种无子西瓜与无子番茄区别无子番茄——利用生长素促进果实发育的原理。不可遗传三倍体植株在减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞因而没有种子。可以遗传仍然是二倍体，因为人为干扰（去雄、套袋）而不能受精才没有种子。例7.（07江苏高考）某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、

8、三倍体、染