文明礼仪知识讲座

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1、不学礼，无以立伊旗四中文明礼仪知识讲座主讲：潘若瑛什么是礼仪？礼：古代：表示敬意；表示隆重；指礼物；社会准则、道德规范。现代：礼貌、礼节、礼宾、礼仪仪：指礼节、仪式；指法度、法则；指容貌、举止；指典范、表率；指礼物；指仪器。说文解字礼节与仪式包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为说文解字礼仪是……古今中外的礼仪遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。中国传统礼仪中国号称礼仪之邦，礼体现一种德叫五德：温良恭俭让“道之以德，齐之以礼。”“非礼无以辩君臣上下长幼

2、之位也。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“不失足于人，不失色于人，不失口于人。”中国传统礼仪古人称呼：对称敬词自称谦辞中国古代六大礼仪：冠礼婚礼丧礼祭礼相见礼跪拜礼各国、各民族礼仪日本礼仪：日本是与我国一衣带水的礼仪之邦，受中国影响很深，至今仍保持着浓厚的中国唐代礼仪、风俗。日本人勤劳守信、遵守时间、工作和生活节奏快，非常重视礼貌，有集体凝聚力。各国、各民族礼仪韩国礼仪：韩国是我国的近邻，以我国的山东半岛隔海相望，韩国人以勤劳勇敢著称于世，性格刚烈，有强烈的民族自尊心，同时又能歌善舞，热情好客。各国

3、、各民族礼仪美国礼仪：美国是一个多民族的移民国家，历史不长，但经200多年各民族的兼收并蓄，礼节方面以欧洲为特色。美国人性格开朗、乐观大方、不拘小节、讲究实际、反对保守、直言不讳。各国、各民族礼仪英国礼仪：英国人非常重视礼节和自我修养，也很重视别人对自己是否有礼，重视礼节的程序，尤其是餐桌上的礼节，他们很少在公共场合表露自己的感情。各国、各民族礼仪法国礼仪：法国人热情爽朗、乐观豁达、乐于助人、喜欢漂亮。在公共场所注意自己的形象，经常使用礼貌语。各国、各民族礼仪俄国礼仪：俄罗斯是一个大国，有着悠久的历史和丰富灿

4、烂的传统文化，俄罗斯人性格豪放、开朗大方、喜欢讲笑话、但组织、纪律性很强，习惯统一行动。各国、各民族礼仪德国礼仪：德国人勤劳、节俭、守纪律、喜欢音乐、爱好清洁、遵守时间、尊重职位高的人，尊重妇女，德国人思维严谨、行为规范。现代生活中的礼仪规范遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。讲究姿态站如松坐如钟行如风举止优雅鞠躬握手拥抱上下楼梯同行仪表形象学生着装：要符合学生的身份。忌脏、忌乱、忌露、忌短、忌透、忌艳、忌紧校服理性的主色调：灰色、褐色、蓝色、白色、黑色。服饰的色彩哲学黑色：神秘、悲哀、寂

5、静、死亡、坚强、坚定、冷峻白色：纯洁、明亮、朴素、神圣、高雅、怡淡、空虚、无望黄色：炽热、光明、庄严、明丽、希望、高贵、权威大红：活力、热烈、激情、奔放、喜庆、福禄、爱情、革命粉红：柔和、温馨、温情紫色：高贵、华贵、庄重、优越橙色：快乐、热情、活动褐色：谦和、平静、沉稳、亲切绿色：生命、新鲜、青春、新生、自然、朝气浅蓝：纯洁、清爽、文静、梦幻深蓝：自信、沉静、平静灰色是中间色，中立、和气、文雅。学生礼仪遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。校园礼仪篇对or错骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮

6、老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在饭堂排队打饭，遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑尊师礼仪见到老师主动问好，分别时说“再见”。进出校门及下楼梯给老师让路。指出老师的错处

7、要礼貌。对老师说实话、真话，不欺骗老师。服从老师的管理，不顶撞老师。进办公室喊“报告”，听到“请进”后方可进入。同学礼仪同学间要互相问候“早”、“你好”，也可点头、招手。不在同学面前说长论短、搬弄是非。互助互爱，帮助困难同学。尊重照顾女同学，不欺侮女同学。讲究信用，答应别人的事要尽力办。升旗礼仪立正站立。行注目礼。认真听国旗下讲话。唱歌时要严肃，声音要洪亮。集会礼仪准时入场，快、静、齐，指定位置。保持肃静，不乱议论，不乱走动。不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。结束时，鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不大声

8、喧哗。学生上台发言要向主席台领导场内同学鞠躬行礼，发言结束后道谢。餐桌礼仪请长辈先入座。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。别人给自己添饭菜，说“谢谢”。主动给长辈添饭加菜。先吃完饭要说“大家慢慢吃”。谢谢听讲！讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。事三思，免莽撞……送花礼仪：郁金香——爱、荣誉