初三英语2013年秋季上册导学案

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1、Unit1Topic1Greatchangeshavetakenplacethere.(总第1课时)SectionA第1课时教学目标：1.(1)学习现在完成时，并掌握have/hasbeento和have/hasgoneto句型。(2)比较并找出一般过去时与现在完成时的不同用法。2.学会描述假期生活。教学重难点：1.现在完成时的结构简式。2.have/hasbeento和have/hasgoneto句型的区别。学习过程：一、自主预习1.查阅课文对话，写出下列单词或短语的中文意思。100proper___________bell__________grandpa______

2、______grandson___________chairwoman____________improve_____________bytheway___________takeplace_____________1002、熟读1a的对话，找出以下句子的共同点。Rita,youhavejustcomebackfromyourhometown.Greatchangeshavetakenplacethereandmyhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.IhavebeentoMountHuangwithmyparents.Ihavebe

3、entoanEnglishsummerschooltoimprovemyEnglish.思考：以上句子都使用了现在完成时，可以看出现在完成时的结构为______________________.3、仔细观察2中的图片并尝试理解对话。思考：表示“曾去过某地”用____________+地点;表示“到某地去了”用____________+地点。二、重点探究：1.师生互动：你的假期生活如何？复习一般过去时。继而引入现在完成时。(根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式)1).He______________(play)soccerontheplaygroundnow.2).He_

4、_____________(play)soccerontheplaygroundyesterday.3).He______________(play)soccerontheplaygroundwhenIsawhimyesterday.4).He______________(play)soccerontheplaygroundeveryday.5).He______________(play)soccerontheplaygroundtomorrowafternoon.6).He______________(play)soccerontheplaygroundforalon

5、gtime.2.走进新课。学习1a.1).bytheway“顺便说，附带说”。如：Bytheway,haveyouseenJackrecently?2).现在完成时时态是由“助动词____________+动词的过去分词”构成，表示过去发生的动作对现在的影响。如：Ihaveseenthemovietwice.译：____________________________________.否定式：主语+haven’t/hasn’t+动词的过去分词+其他一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+主语+过去分词+其他？3)tak

6、eplace意为“(按计划、安排)发生，举办，举行”。如：TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.译：______________________________.4).Wherehaveyoubeen?常用来问别人曾去过哪里或刚去了哪里，答句为：Ihavebeento+地点。1005).have/hasbeento表示“曾经去过某地”（现在已经回来，即去而复返）如：MyunclehasbeentoYunnanthreetimes.6).have/hasgoneto表示“到某地去了”（现在还没有回来，即去而未返）如：Mr.Zhangh

7、asgonetoHainanforavacation.7).improve提高常见词组：improveoneself自我提高improveon/uponsth.对......作出改进8).Theregoesthebell.=That’sthebell.=Thebellisringing.这是一句倒装句。主语是代词时一般用局部倒装，主语是名词时则用完全倒装。3.分组朗读1a，根据1a完成1b。（设计句型对话练习）如：A:Wherehaveyoubeento......?B:Ihavebeento......4.学生分组或分角色进