现代文阅读导学案

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1、即墨市实验高中语文现代文阅读导学案编写人:魏孝磊审核人:于成功编号:18时间:2011.3.29课前预习案一、散文知识积累1、散文特点:形散神聚2、结构上的作用:(1)开头:①总领全文、点明主旨②引出下文、为下文作铺垫、埋下伏笔③景物描写:渲染气氛、奠定感情基调(2)中间:①过渡、承上启下②总结上文③引领下文(3)结尾:①总结上文②点明主旨、深化主题、卒章显志③照应题目、呼应开头、照应前文(4)表现手法:衬托、反衬、对比、想象、联想、象征、托物言志、借景抒情、修辞手法二、散文考查类型1、含义类2、作用类3、筛选类4、

2、手法类5、探究类课堂学习案一、学习目标1、阅读的整体意识——把握文章内容和结构2、阅读的终极意识——把握文章主旨3、答题的技巧和规范意识——注意得分点二、技巧探究1、含义类——理解重要句子在文中的含义(1)何为重要句子?【明确】(1)(2)(3)(4)(2)试题引路我知道,倘若我向希米表达我的难过,铁生肯定会在轮椅上笑着看我。想着想着,我甚至为带来了一个花篮而尴尬起来——铁生和我,多次谈到死亡,他是如此的淡定和从容。他说过的,死是一件无须乎着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事,一个必然会降临的节日。而我,

3、又何必要带来这个如此常规的花篮和挽带呢?结合上下文,理解“想着想着,我甚至为带来了一个花篮而尴尬起来”在文中的含义(4分)【答案】(3)技巧归纳【现场演练】塔里木河是一条河岸散乱的河流,夏季过去,汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸,是密密麻麻的胡杨树林。这些树,多数已经飘落了黄色的叶子,呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前,茂密的树林,渐次变得稀疏。树的脚下,已经薄薄厚厚的铺上一片黄沙。独立的树木,有的如石雕,有的如铜铸;虽然,它们也许已经死去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可是树的残干依然挺立,像是一群强悍的

4、舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样,石油工人们也喜欢胡杨树,曾经为了保护26棵胡杨,他们7次挪动井位,多花费了200万元人民币。渐行渐远,塔里木河水显然已无力哺育这些植物,塔克拉玛干高大的沙丘,已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。(《彩色的荒漠》)理解“我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样”在文中的含义(4分)【答案】2、作用类——题干中往往出现“好处、作用、效果”等词语(1)试题引路铁生是关心并热爱体育的。他说,在比赛中,赢并不是最重要的,

5、重要的是人有了一个向自身极限挑战的机会。他还在散文《我的梦想》里,表达过对美国体育明星卡尔·刘易斯的崇敬:也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧,我的两条腿一动不能动,却是体育迷……我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八,肩宽腿长,像一头黑色的猎豹,随便一跑就是十秒以内,随便一跳就在八米开外,而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律……(《铁生轶事》)本文是写史铁生,为什么花费了那么多的笔墨去描写刘易斯?(4分)【答案】(2)技巧归纳(3)【现场演练】3在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的

6、水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河!(《壶口的黄河》)文章开头从“中国的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用?(4分)【答案】3、筛选类——从文中筛选重要信息(1)题型:A、特征表现型B、因果关系型(2)特征表现型——见《铁生轶事》结合全文,用简洁的语言概括史铁生的特点(4分)【答案】(3)特征表现型技巧归纳(4)【现场演练】春天是可爱的吗?特别是在

7、这里,短促的犹如蜉蝣的生命,只一闪,就是烈日炎炎的夏天。 春天是值得留恋的吗?特别是在这里,常常有漫天的风沙,吹干你生命的汁液。 但我还是喜爱它,像喜爱我最倾心的恋人;我还是执拗地追寻它,像追寻早已消逝了的我的童年。因为再短促的春天,也还是春天,可以看得见积雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色,这生命最基本的色素;可以看见鲜红,这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩,也就没有了旋律,没有了诗歌,没有了舞蹈,没有了运动,没有了一切!春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天,也还是春天。只要挺得过那风沙,人们总会脱去厚厚的外

8、装,活动一下僵硬的躯体,唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括【答案】(5)因果关系型翻过几座沙山,眼前一亮,只见一片银灰色的油罐塔高耸,巨大的弯弯折折的银灰色管道在塔间穿绕;还有一些雄伟的建筑和这些油塔管道比肩而立。阳光下,银色、金色、棕色,各种由建筑物放射出的光芒,让人顿时抖落了长途奔驰的

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