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《无桥拓扑有源pfc的理论和仿真研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、------------------------------------------------------------------------------------------------无桥拓扑有源PFC的理论和仿真研究第39卷第13期电力系统保护与控制Vol.39No.132011年7月1日PowerSystemProtectionandControlJuly1,2011陶玉波1，田虎2，杨承志1，林弘3（1.昆明理工大学信息工程与自动化学院，云南昆明650051;2.重庆仪表材料研究所，重庆400700;3.南京理工大学能源与动力工程学院，江苏南京210094）摘
2、要：针对传统有源Boost-PFC的功率开关器件开关导通损耗大，承受较高的电压、电流和热应力的不足之处，提出了一种新型的无桥有源PFC电路（BLPFC）结构。该电路用两个IGBT取代了传统整流桥下桥臂的两个整流二极管，并采用双闭环平均电流控制策略，使之具有传统PFC提高功率因数和降低电网谐波的特点，又具有提高系统开关器件效率，降低系统损耗，发热和成本的优点。利用Matlab/Simulink的SimPowerSystems工具包对设计的BLPFC电路进行仿真，仿真结果表明，与传统的有源PFC相比，无桥有源PFC电路能够很好地提高系统的效率，降低开关器件损耗，抑制电流谐波，且
3、输入电流能够很好地跟踪输入电压波形。关键词：有源PFC；无桥PFC；仿真研究；功率因数校正；双闭环电流控制策略——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------TheoreticandsimulationstudyofbridgelesstopologyactivepowerfactorcorrectionTAOYu-bo1,TIANHu2,YANGCheng
4、-zhi1，LINHong3（1.SchoolofInformationEngineeringandAutomation,KunmingUniversityofScienceandTechnology,Kunming650051,China;2.ChongqingInstrumentMaterialsResearchInstitute,Chongqing400700,China;3.SchoolofEnergyandPowerEngineering,NanjingUniversityofScienceandTechnology,Nanjing210094,China）Abs
5、tract:IntermsoftheinadequacyofthetraditionalBoost-typePFCpowerswitchingdeviceswhichbringsalotofswitchinglossesandconductionlosses,andburdenswithahighvoltage,strongcurrentandthermalstress,thispaperproposesanewBridgelessTopologyActivePowerFactorCorrection(BLPFC)circuitconstruction.Thiscircui
6、tchangesthetwodiodesintraditionalrectifyingbridgelegsintoIGBT,andadoptsdualclosed-loopaveragecurrentcontrolstrategytoimprovepowerfactorandreducetheharmonicpollutionfromthegrid.Itcanimprovethesystemswitchingdevicesefficientlyandreducesystemheatdissipationandcosts.Thiscircuitissimulatedusing
7、theSimPowerSystemskitinMatlab/Simulinksoftware.SimulationresultsshowthatBLPFCprovidesahighefficiency,lowswitchinglosses,andcanrestraincurrentharmonics,andtheinputcurrentwhichcankeeptrack——————————————————————————————————————------------------------------------
