3、难的,并希望同学们在学完这篇文章后,能够从中受到一些有关人生方面的启迪。(板书课题)二、整体感知,把握内容(一)学生自由朗读课文,解决生字生词(10’)要求:看清读准、边读边思、圈点勾画、记住内容。PPT展示:根据拼音写出词语并解释:(请个别同学上黑板上写,其余同学在自己草稿本上写,并请同学站起来解释词义。) ① línxún( )________________ ② chuòqì( )________________ ③ nàhàn( )________________ ④ sǒnglì( )________________ ⑤ ní