义务教育下册数学-广角及综合应用同步练习

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1、六年级数学人教新课标版下册数学广角及综合应用同步练习（答题时间：45分钟）一、填空题1.5只小鸟飞回4个鸟笼，至少有（）只小鸟飞进同一个鸟笼里。2.张阿姨把7颗糖分给3个小朋友，至少有一个小朋友能分到（）颗糖。3.一个小组共有14名同学，其中至少有（）名同学在同一个月过生日。二、推理题1.在班级任选15个同学，其中至少有2个同学的属相是相同的，为什么？2.把10只鸽子放进4个鸽笼中，至少有3只鸽子要放进同一个鸽笼中，为什么？3.王叔叔参加射击比赛，打了8枪，成绩为73环。则王叔叔至少有1枪不低于10环，为什么？4.有50个学生，从校园图书室里借书分给大家看，要保证有一个学生至少能分到

2、3本书。那么至少要从图书室里借多少本书？5.从1到30中至少要取出几个不同的数，才能保证其中一定有一个数是3的倍数？6.盒子里有同样大小的红球和蓝球各6个。（1）要想摸出的球一定有2个球是同色的，最少要摸出几个球？（2）要想摸出的球一定有不同颜色的，最少要摸出几个球？第3页版权所有不得复制六年级数学人教新课标版下册数学广角及综合应用同步练习参考答案一、填空题1.5只小鸟飞回4个鸟笼，至少有（2）只小鸟飞进同一个鸟笼里。2.张阿姨把7颗糖分给3个小朋友，至少有一个小朋友能分到（3）颗糖。3.一个小组共有14名同学，其中至少有（2）名同学在同一个月过生日。二、推理题1.在班级任选15个同

3、学，其中至少有2个同学的属相是相同的，为什么？答：因为属相共有12个，可以看作12个抽屉，把15个同学放进12个抽屉中，每个抽屉中各放1个后，还剩3个，所以无论再往哪个抽屉里放，都至少有2个同学在同一个抽屉里。2.把10只鸽子放进4个鸽笼中，至少有3只鸽子要放进同一个鸽笼中，为什么？答：10÷4=2……2，把10只鸽子平均放入4个鸽笼中，每个鸽笼中放2只还剩2只，这2只鸽子无论怎么放，都至少有3只鸽子要放在同一个鸽笼中。3.王叔叔参加射击比赛，打了8枪，成绩为73环。则王叔叔至少有1枪不低于10环，为什么？答：73÷8=9……1，把打了8枪看作8个抽屉，把73环放入8个抽屉中，每个抽

4、屉中放入9环，还剩1环，所以无论再往哪个抽屉里放，王叔叔都至少有1枪不低于10环。4.有50个学生，从校园图书室里借书分给大家看，要保证有一个学生至少能分到3本书。那么至少要从图书室里借多少本书？答：从题目中我们知道要保证有一个学生至少能分到3本书，就说明这50个学生每人有2本书，那我们就可列出算式50×2＋1=101（本）至少要从图书室借101本书，才能保证有一个学生至少能分到3本书。5.从1到30中至少要取出几个不同的数，才能保证其中一定有一个数是3的倍数？答：1至30中，3的倍数有30÷3=10（个），不是3的倍数有30－10=20（个），至少要取出20＋1=21（个）不同的数

5、，才能保证其中一定有一个数是3的倍数。6.盒子里有同样大小的红球和蓝球各6个。（1）要想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出几个球？2＋1=3（个）（2）要想摸出的球一定有不同颜色的，最少要摸出几个球？6＋1=7（个）第3页版权所有不得复制德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融

6、合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，

7、在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德