工程热力学教案(版)

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1、教案课程名称：工程热力学所在单位：动力与能源工程学院课程性质：专业基础课授课学时：64学时（8学时实验）授课专业：热能与动力工程，核工程与核技术，轮机工程授课学期：第3（或4）学期教学基本进度教学学时主要教学内容说明1～2绪论，热能和机械能相互转换的过程，热力系统，工质的热力学状态及其基本状态参数授课3～4平衡状态、状态方程式、坐标图，工质的状态变化过程，过程功和热量，热力循环授课5～6热力学第一定律的实质，热力学能和总能，能量的传递和转化授课7～8焓，热力学第一定律的基本能量方程式授课9～10开口系统能量方程式，能量方程式的应用授课11～12　　理想气体的概念，理想气

2、体的比热容授课13～14理想气体的热力学能、焓和熵，水蒸气的饱和状态和相图；　授课15～16水的汽化过程和临界点；水和水蒸气的状态参数；水蒸气表和图授课17～18理想气体的可逆多变过程；定容过程；定压过程；定温过程授课19～20绝热过程；理想气体热力过程综合分析；水蒸气的基本过程授课21～22热力学第二定律；卡诺循环和多热源可逆循环分析；卡诺定理　授课23～24熵、热力学第二定律的数学表达式；熵方程授课25～26孤立系统熵增原理授课27～28火用参数的基本概念、热量用；习题课授课29～30稳定流动的基本方程式；促使流速改变的条件；授课31～32喷管的计算；授课33～34

3、有摩阻的绝热流动；绝热节流，习题课授课35～36单级活塞式压气机的工作原理和理论耗功量；余隙容积的影响授课37～38多级压缩和级间冷却。叶轮式压气机的工作原理。授课39～40分析动力循环的一般方法；活塞式内燃机实际循环的简化；活塞式内燃机的理想循环(1)授课41～42活塞式内燃机的理想循环(2)；活塞式内燃机各种理想循环的热力学比较授课43～44燃气轮机装置循环；燃气轮机装置的定压加热实际循环授课45～46简单蒸汽动力装置循环-——朗肯循环授课47～48蒸汽动力装置再热循环；回热循环，习题课授课49～50概述；压缩空气制冷循环；压缩蒸汽制冷循环；热泵循环授课51～52理

4、想气体混合物；理想气体混合物的比热容、热力学能、焓和熵授课53～54湿空气；湿空气的状态参数；湿球温度和绝热饱和温度；湿空气焓-湿图；湿空气过程及其应用授课55～56总结，机动授课57～58工程热力学实验实验59～60工程热力学实验实验61～62工程热力学实验实验63～64工程热力学实验实验教材：沈维道，蒋志敏，童钧耕合编.工程热力学（第四版）北京：高等教育出版社，2001严家騄，余晓福著.水和水蒸汽热力性质图表.北京：高等教育出版社，1995主要参考资料：曾丹苓，敖越，朱克雄等编.工程热力学（第二版）北京：高等教育出版社，1986朱明善，林兆庄，刘颖等.工程热力学.北

5、京：.清华大学出版社.1995严家騄编著.工程热力学（第二版）.北京：高等教育出版社，1989朱明善，陈宏芳.热力学分析.北京：高等教育出版社，1992赵冠春，钱立仑.火用分析及其应用.北京：高等教育出版社，1984绪论（课时1）一、为什么学习“工程热力学”热力学与专业培养目标的联系，说明学习工程热力学对本学科的重要性。二、能量能量的形式：由能量的形式，人类面临的能源形式说明工程热力学对于动力工程的重要性。三、工程热力学的主要内容热力学基本概念；热力学第一定律；气体和蒸汽的性质和基本热力过程；热力学第二定律；实际气体性质简介；气体和蒸汽的流动；压气机的热力过程；气体动力

6、循环；蒸汽动力装置循环；制冷循环；理想气体混合物及湿空气；化学热力学基础。四、热力学的研究方法1.宏观的研究方法（宏观热力学；经典热力学）2.微观的研究方法（微观热力学；统计热力学）工程热力学主要应用宏观的研究方法，但有时也引用气体分子运动理论和统计热力学的基本观点及研究成果。五、怎样学好工程热力学强调到课率和作业的重要性。要求作业及时完成，不等不拖，说明考核方式。59第1章基本概念及定义（课时2）一、基本要求1.掌握工程热力学中的一些基本概念（热力系，平衡态，准平衡过程，可逆过程）；2.掌握状态参数的特征，基本状态参数的定义和单位；3.掌握热量和功量过程量的特征，正确

7、理解并运用可逆过程的热量、功量的计算。二、本章重点和难点1.必须正确理解一些重要的概念：平衡状态，准平衡过程，可逆过程；2.区分状态量和过程量的特征。1.1热能在热机中转变成机械能的过程热能动力装置引出几个定义：工质——实现热能和机械能相互转换的媒介物质（workingsubstance）；高温热源——工质从中吸取热能的物质；低温热源——接受工质排出热源的物质；能源做功媒介物质排入大气或冷却水能量转移余能总结热能动力装置的工作特点（体现工程热力学的研究方法）1.2热力系统一、热力系统1.热力系的定义和图例：热力学中把分析的对象从周围物体中