家纺911、912毕业设计(论文)指导书

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1、盐城纺织职业技术学院纺织工程系现代纺织技术(家纺)专业毕业设计(论文)与答辩指导书家纺教研室2011年9月20日《毕业设计(论文)与答辩》指导书一、目的与意义毕业设计(论文)是家用纺织品设计专业整个教学过程的一个重要组成部分,是专业培养计划中重要的实践性教学环节。通过进行毕业设计或者毕业论文的写作,可以达到以下目的:(1)学生通过在某一专业领域进行深入的分析与探讨,可以实现对学生运用所学专业知识解决本专业范围内技术问题的一次全面的综合训练;(2)锻炼学生搜索、查阅、汇总、应用专业资料的能力,对于培养学生自学能力与可持续发展起到积极作用;(3)锻炼学生熟练运用办公自动化软件进行文档编辑、图表制

2、作等的能力;(4)通过与企业人员、指导教师、同组成员的联系与沟通,锻炼学生协调事务、安排进度、团队协作等各方面的综合素质;(5)通过对企业新产品、新技术的学习,使学生能够开阔思路,拓展知识面,提高学生自学创新能力。二、选题原则毕业设计(论文)选题应结合家用纺织品的设计、生产、检测、管理、营销等实际工作,以研究和解决企业生产经营实际问题为目标,真题真做。正确而恰当的选题是撰写论文的关键一步,在很大程度上直接影响论文的成败。所以,在选题时要综合考虑以下因素:(1)要结合专业:撰写论文的过程,实际上就是学习本专业基础理论知识的继续和深化,是把所学的专业知识转化为分析与解决问题的能力。因此,紧密结合

3、专业选题,既能发挥所长,又是对学习成绩的一次检验与考核。(2)要结合实际:学生要尽可能地与实习或工作单位的生产、技术或管理实践相结合;突出技术改革和新科技的运用,确立当前急待解决的课题。这样既可以做到论文真题真做,具有现实性;又可以使研究工作得到本单位领导的关注和支持,具有可靠性。(3)要结合个人特点:学生选题应是情况比较熟悉的;容易索取与查阅资料的;具有研究价值的;已有一定心得的。便于扬长避短,保证论文的质量。(4)要量力而行:题目难度大小要适度。题目难度过大,力不从心,难以完成;反之不能较好地得到科学的基本训练,达不到论文的写作要求。因此,一定要避免盲目性。(5)要征得指导老师确认:学生

4、结合实习内容从生产中确定题目或者进行自拟题目都要征得指导教师同意后确认,便于指导老师进行切合实际的指导,帮助学生解决实际问题,是顺利完成毕业设计(论文)的保证。三、内容要求毕业设计(论文)的主要内容应围绕家用纺织品设计、生产、管理、营销等领域来进行,主要包括:问题的提出,研究的目的、意义、理论依据、基本观点、解决问题的基本方法、计算的主要方法和内容,必要的统计数据和图表,以及研究得出的结果与对结果的讨论等。具体要求如下:(1)文题相符,论点鲜明正确,论据充分,相关数据必须通过实验方式检测或通过查阅权威资料获得;(2)分析透彻,见解独特,具有一定理论价值或实际意义;(3)能正确运用国际法规、国

5、家标准和相关技术规范;(4)能体现该领域新技术的发展方向;(5)具有较好的完整性和系统性,层次分明,语句通顺,简明扼要。四、格式要求(1)论文的章及章标题使用小3号、宋体字;节及节标题使用小4号、黑体字;正文用小4号、宋体字,行间距用1.5倍行距;图号及图标题使用5号、宋体字。(2)页码编于页面下端右侧,页眉中论文题目设置在左侧,章名称设置在页眉右侧。(3)论文用A4复印纸单面打印,封面使用“毕业论文”专用封面,装订成册。(4)论文装订次序为:(1)封面;(2)中文摘要;(3)英文摘要;(4)目录(自动生成);(5)正文;(6)参考文献;(7)致谢。上述每一项从新一页开始打印。(5)论文必须

6、具备20篇以上参考文献,并且格式规范,使用上标在引用部分后面列出序号。(6)论文字数要求为1万字左右。五、答辩与标准(1)准备论文答辩的学生,应在答辩前一周将论文交指导教师评阅。(2)学生必须在规定时间内参加毕业论文的答辩,答辩时每一学生陈述约5分钟左右,提问和回答在15分钟左右。答辩完毕由答辩小组根据学生毕业设计和答辩情况用百分制给出成绩。(3)毕业设计(论文)最终成绩低于60分为不及格,60-69为及格,70-79为中等,80-89为良好,90-100为优秀。(4)毕业设计(论文)成绩优秀的人数控制在20%左右,毕业设计(论文)成绩不及格的学生,不能毕业。(5)对于弄虚作假、冒名顶替,盲

7、目抄袭,严重违反纪律的不予答辩并以不及格论。毕业设计(论文)答辩不及格者,不准予毕业。六、毕业论文(设计)评分标准(1)优秀(相当于90分以上)①能全面完成毕业设计(论文)的任务。能灵活、正确、综合运用本专业的基础理论,指导实践,分析问题和解决问题的能力强,在专业知识方面有一定见解。②考虑问题全面或论文结论正确,论据充分,文理通顺。③在答辩中阐述和回答问题正确。④在毕业设计(论文)工作中勇于承担难题,完成工作

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