浙教版八年级科学下册科学第四章单元测试

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1、八年级（下）科学第四章单元测试一、选择题(共50分，每小题2分)1．①砂粒多，黏粒少②黏粒、砂粒均多③砂粒、黏粒等量④土壤颗粒粗⑤土壤颗粒细⑥土壤质地均匀，最有利于植物生长的土壤选择是（）A、①④B、②④C、③⑤D、③⑥2．下列是三类土壤的组成成分的体积分数模型，仔细分析后回答下列问题，其中通气透水能力最强的土壤是（）A、甲B、乙C、丙D、条件不足，不能确定3．植物生长需要水分，但长期浸泡在水中的植物却会死亡。这是因为植物过程中还需要（）A、空气B、氧气C、二氧化碳D、一氧化碳4．下列有关根毛区的说法，正确的是()。①根毛区

2、与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③根毛区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5．环割掉一圈较强壮枝条的树皮，过一段时间后会发现环割伤口的上方形成环形瘤状物，枝条上树叶生长基本正常，这是因为()A、筛管由上向下输导有机物B、导管由下向上输导水分C、树皮不具有输导作用D、输导作用依赖木质部6．下列植物体的根系哪一个与小麦一样同为须根系（）A、樟树木B、小葱C、桂花树D、柳树7．植物根呼吸作用所需的有机物来自()A、从土壤中吸收B、土壤中微生物提供C、自身光合作用产生D、动植物的遗体

3、8．把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自()。A、导管B、筛管C、树皮D、形成层9．植物的根在土壤中的分布，与哪些因素有关（）①土壤结构②土壤肥力③光照强度④水分状况⑤通气状况A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤10．草莓的茎是()A、攀援茎B、缠绕茎C、直立茎D、匍匐茎11．叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是()A、减少风的阻力B、减少水分的散失C、促进光合作用D、有利于吸收二氧化碳12．小明的爸爸在对盆栽花卉移盆时，采取移盆植物带土移植

4、的方式，其目的是（）A、能保持根的活性B、使植物的根得以固定C、增强水分的吸收D、减弱根的呼吸作用13．小明把一块大理石埋进花园的四五厘米深土壤里，用黑土把石板盖住，上面播下几粒豆科植物，等到秧苗出土、茎蔓吐须时，挖开土层，发现植物的一部分根遇上了石板，洗去土壤后，小明发现大理石表面有网状的条纹，这可能的原因是()A、根在重力作用下使石板受压而形成的B、受土壤中的水分和矿物质颗粒的摩擦作用形成的C、土壤中小动物活动留下的痕迹D、根呼吸时在土壤中产生酸性物质腐蚀而成的14．小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的

5、野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是()A、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的15．小青把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放人几株插花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物哪个功能有关()A、导管的输导作用B、筛管的输导作用C、蒸腾作用D、呼吸作用16．造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的（）A、医院污水B、含某些重金属的工业废水C、人造纤维D、丢弃的橡胶、塑料17．阵雨过后，荷花宽大叶面

6、上，常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（）A、气孔关闭B、叶表皮细胞排列非常紧密C、细胞膜不透水D、叶表皮上有一层不易透水的角质层18．无毒、无害、高营养的废液大量排入水中，时间久了鱼类会死亡，主要因为()A、水的成分发生了变化B、营养过多，中毒而死C、有机物分解快，缺乏食物D、水体富营养化污染，最后导致水中过度缺氧19．当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是（）A、盐渍咸肉能存放更长时间B、腌制蔬菜有利于保存C、医务人员用浓盐水清洗病人的伤口D、发热病人可用酒精擦拭降温20．下列人

7、类活动可能造成广泛土壤污染的是（）A、经过无害化处理的人畜粪便B、大量使用塑料地膜而未能回收C、综合防治植物病虫害，减少农药的用量D、施用适量石灰来改良酸性土壤二、填空题(共25分，每空1分)21．岩石在、和等因素的作用下，可以被成为越来越小的碎块，最后形成了含有砂粒、、和等物质的土壤。22．形成层细胞能够不断地进行，向外形成部，向内形成部，使茎不断加粗，所以形成层属于组织。23．根吸收的水分和无机盐是通过茎里的向上运输的；叶制造的有机物是通过茎里的向下运输的。24．观察右图回答下列问题：（1）写出图中所示部位的名称A；（2

8、）图中的A（填“失水”或“吸水”）使气孔处于开放状态，此时该植物的叶片的蒸腾作用（填“较强”或“较弱”）。（3）该结构通常是叶的（填“上表皮”或“下表皮”）较多。25．某地区的土壤适应于种植大麦，由于近年来酸雨污染严重，大麦的产量急剧下降。根据上面表格提供的数据，你认为该地区应种植哪类作物