初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全

初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全

ID:16222383

大小:68.00 KB

页数:12页

时间:2018-08-08

初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全_第1页
初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全_第2页
初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全_第3页
初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全_第4页
初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全_第5页
资源描述:

《初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、初中初三九年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全九年级上学期上册音乐学科教学工作计划1教学情况分析所教年级学生基本情况:初三学生已经对教材中的音乐感受、乐理知识、等音乐知识有了一定的了解和掌握,在学习上有一定的认识,知道学习的重要性,在音乐的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。但初三的学生学习的积极性很不够,参与获得的主动性较差。对音乐知识的系统不够明确,知识结构层次不是很健全。本学期学科课标要求:美育方面:培养学生对美的感受力和提高对音乐作品的欣赏能力,重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵,以提高学生现在

2、和今后的生存质量。智育方面:培养学生的观察习惯,使学生逐步掌握正确的观察方法,提高观察能力,发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力,鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的发展。技能方面:不是音乐教育的重点,要求学生学会终生学习音乐的能力和方法。本学期教学内容总览(重点、难点):通过音乐教学,激发学生的音乐表现和音乐创作的欲望,培养学生的创新和实践的能力,培养学生健康的心理、健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习的能力和人文素养,为适应终生的学习和成长打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维,培养良

3、好的观察习惯和观察能力,陶冶学生的情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。课改措施根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握音乐的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的音乐知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。12目标达成情况 九年级上学期上册音乐学科教学工作计划2一、思想政治方面   

4、  热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,高举邓小平同志“建设有中国特色的社会主义”理论的伟大旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围,认真学习“三个代表”,忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。在教学内容及方法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。二、调查分析     认真学习音乐课程标准,切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。紧紧围绕中小学教研教改工作要点,掌握音乐工作重心及部署,制定音乐教学计划,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安

5、排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况,掌握学生的思想情况,学习音乐的兴趣,学习态度,音乐知识,技能基础,音乐能力水平,骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课,不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学,做到寓教于乐。三、课堂教学方面     新课改提到音乐教育应以审美为核心,把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现以下目标:激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐感知能力,音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯,培养学生的音乐表现能力及创造能力,培养学生的友爱精神,群体合作

6、能力,及掌握必要的音乐基础知识,音乐技能。要实现以上目标,在教学过程中要注意以下几点:1、唱歌教学    唱歌教学是音乐教学的基本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。现行的各类教学内容中,歌唱教学占去课堂教学的大部分时间,其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。     A、唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的基本情绪和风格,进而引导学生用音乐表现手段,来表达音乐的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进

7、行处理。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试,并对自己的和他人的演唱作出评价,避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练12教学目标: 一、知识目标:    1、 通过音乐教学,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高。    2、 通过学习能正确的完美的表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容。二、能力目标:    1、 学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。    2、 通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法

8、。    3、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。    4、 通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同音情感的乐曲。情意目标:通过音乐教学,突

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。